花草树木是园艺师修剪和整理的对象，他们会将多余的树叶剪掉，在让花草可以得到更多阳光照耀的同时，让其成为自己想成为的样子……正是因为园艺师对其精心地照料和修剪，植物才得以健康茁壮的成长、开花，并于秋季为人们献上丰硕的果实！

  若老师是园艺师，那么我们就是那被修剪和整理的“花草树木”。李商隐的《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”充分体现出我们对老师的讴歌与赞美。老师是园丁，无时无刻不奉献自己的力量，使我们走上人生中正确的阳光大道。他们给予我们知识，让我们载着那一叶扁舟遨游于海洋中。“星星之火，可以燎原”，他们宛若点滴星光，点亮了我们前行的方向……

  若司马迁是那位园艺师，那么《史记》就是那被修剪和整理的“花草树木”。在北宋时，司马迁在朝廷为官，却因替李陵将军求情而触逆皇鳞，从而被捕入狱，处以宫刑。但他并未就此失去对生活的希望，他在十年之久的牢狱中，完成了“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，最终铸造出“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨著。《史记》促使他完成使命，走上了属于他人生中的阳光大道！

  若中华儿女是园艺师，那么我们那可爱的、充满生机的祖国便是那被修剪和整理的“花草树木”。中华上下五千多年的璀璨文明，它们的主人是中华民族·华夏儿女！他们进行农民起义、辛亥革命，开展戊戌变法和洋务运动。他们在“改朝换代”，再创新一个更好的中国，在删除那些已经腐烂的“树叶”。他们，用自己的双手，创造出了一个属于国家的阳关大道。

  若我是园艺师，那么书就是我要整理；修剪的对象。“腹有诗书气自华”，在读书过程中，我懂得了苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观；读懂了“非学无以广才，非志无以成学”的情操；读懂了“三年羁旅客，今日又南冠”的苍凉悲哀；读懂了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情。

  读书，是我人生中一个重要的阳关大道，我会像“园艺师”一样，好好修剪自己的“阳光大道”，自当那“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”！