我是高一六班的王可儿，今日站在这里，演讲的题目是：

《假如我活了2000岁，我的祖国，她是谁？》

我没有那激昂的语调，也没有那澎湃的热情。对于“祖国”二字，我有的是深入骨髓的思考。若我活了2000岁，我的祖国，她究竟是谁呢？在汉朝，我的祖国是大汉，是那“犯我强汉者，虽远必诛”的大汉，那是一种不容侵犯的威严。在唐朝，我的祖国是大唐，是那“万邦来朝”的大唐，那是万国敬仰的荣耀。在宋朝，我的祖国是大宋，是那个科技领先、经济繁荣的大宋，那是充满智慧与活力的朝代。在元朝，蒙古铁蹄肆虐，将我们践踏为四等公民，我的祖国是大元吗？我该爱它吗？在清朝，满人从关外杀入，以残酷的手段对待民众，扬州大屠杀的惨烈，令人难以忘怀，我的祖国是大清吗？我又该如何爱它？随着时间的流逝，我们似乎渐渐麻木，谁霸占了我的祖国，就认它做父亲，这难道不是一种悲哀吗？有时我在想，如果当初日本占领了中国，同学们，今日的我们，会不会也高呼天皇万岁呢？

若我活了2000岁，谁是我的祖国？这真的让我迷茫。我心中的祖国，是公平公正的地方，没有憋屈，没有压迫。我心中的祖国，是赢要赢得坦坦荡荡，输也要输得心服口服的地方。我心中的祖国，是随时都能张开双臂给予保护的地方。我心中的祖国，无论你身处何种艰难的境地，都能让你心中充满希望。俱往矣，今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球，则国雄于地球。我们少年手中，定会有一个升级版的祖国。她会让每个人从心底深处爱上她，她会让美国羡慕我们的民主，让德国羡慕我们的技术，让日本羡慕我们的财富，让新加坡羡慕我们的青年。看那未来，我的祖国，定是朗朗乾坤，是一个千秋万代都让人难以忘怀的祖国。

如果让你回答国內哪个地方最好，可能你会回答"北上广深最好"。可是去年广东的一位中考生却是另外一种回答。去年，广东中考作文，是一道半命题的作文，题目《如果生活有选择，我愿生活在……》，后半部分是开放性的，由考生自己选择回答。中考后，评卷老师阅卷时发现，一考生的作文是《如果生活可以选择，我愿生活在新闻联播里》，令评卷老师不得不为该考生独特的視角与深刻思維拍手叫好。

《如果生活可以选择，我愿生活在新闻联播里》

"如果生活可以选择，我愿生活在新闻联播里：里面的领导个个廉洁勤政，都是新时代楷模；人民群众个个勤奋，都是新时代劳模；

如果生活可以选择，我愿生活在新闻联播里：里面的农业年年丰收，工业月月传喜讯，外贸天天超記录，即使遇到百年不遇的自然灾害和金融危机，形势都是一片大好；

如果生活可以选择，我愿生活在新聞联播里：里面的孩子都能上得起学，穷人都能看得起病，低收入百姓住每月76元的廉价租房，工资增长百分之11.2%，大学毕业生就业率达到99.13%，在校大学生食堂吃饭平均每頓只要二、三块钱；

如果生活可以选择，我愿生活在新聞联播里：里面物价不漲，交通不堵，到处都是紅旗飘飘，莺歌燕舞，青山綠水和兰天白云，环境得到了根本改善，食品安全放心食用，打黑、禁毒、扫黃、除恶，全都大有成效，犯罪分子全部落网； 

如果生活可以选择，我愿生活在新聞联播里：里面人人平等，14亿人民充分享受全过程民主，由人民选出的两会代表参政议政，选举政府官员、监督政府官员，人民民主的权力得到充分体现； 

如果生活可以选择，我愿生活在新聞联播里：里面的将军不爱金钱、不喝茅台、不近女色，前天又有新航母入役，昨天又有新**入列，今天又有新战机飞向海峽，台独分子闻风丧胆，风声鹤泪，台湾同胞渴望早日回归祖国怀抱已经指日可待；

如果生活可以选择，我愿生活在新聞联播里：里面的祖国已经超越美帝，一带一路和人类命运共同体的伟大构想已经实现，中国正在引领全世界人民迈向共产主义的幸福生活……"

“我到死都要和新闻联播在一起！"