第三课 一错误是最好的学习机会

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       人来到这个世界最基本的需求:归属感和重要性。孩子需要鼓励,就像植物需要水。也鼓励自己像棵树,根扎得很深不轻易倒下保持均衡;风来了也可以摇摆树枝,轻柔曼妙。  

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       探讨情绪的来源,每个人对不同事件的思考和判断不同,感受和行为就不同。取决于自己的人生经验和身边事物的影响。情绪平和,一切皆有可能解决。

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       让孩子感觉好的传统管教方式:奖励、表扬、过度保护、让步、取悦等,长期的后果没能耐、自信心不足、自私、享有特权等。通过角色表演,了解错误行为背后的原因。表达自己的感受,读懂孩子的感受。遵照4个C,和善而坚定地解决问题。

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        帮助孩子感觉变好的正面管教方法:认可他们的负面感觉、聆听他们的想法、帮助发现他们的潜力、让孩子自己选择并承担责任;相信并授权他们;给予无条件的爱,提供帮助和贡献的机会;教会他们错误是学习的好机会。让孩子感受到:有自信有能力;有尝试的好奇心;相信自己可以从错误中学习;能够控制挫败的情绪,并对价值感和归属感作出健康的决定。孩子怎么对待我们,是受我们怎么对待孩子的影响。

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        没有用而又伤害别人的传统教养方法,一定要改变。错误是学习的好机会!做长期能见效的事并不容易!!!

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