晚上九点，出了学校大门。

实在是有点饿，在附近面馆点了一碗牛肉面。

看起来不错，吃起来就痛下决心以后再也不吃了。

幸福的周一？

辛苦的周一？

充实的周一？

也许种种滋味皆有，

放在一起才觉得更加有味。

从清晨7:40到学校，

离开时已经是20:40。

如果有人问什么样的人生最灿烂？

我想说照见心里面的光最温暖。

今天晚上照旧执行我给两个班级拟的强基计划：

给100分以下学生面批作文。

给这些同学面批不是一件容易的事，

部分学生从头到尾基本没有一个完整的句子，

有的书写真的是让人不能目睹，

还有的偏离主题不知所云……

当然，这当中也有写的非常不错的，

如许某某同学。

本以为要帮她改出不少错误，

没想到她的错误率很低，

句意表达通顺，

结构紧凑，

用词精准，

是老师今晚所看到的最好的一篇文章。

我把这些直接说给许同学听，

虽然她没有什么回应，

但还是看到见她眉宇间正在掩藏的喜悦。

有人给我点赞，

有人知道我的好，

这就是人间美好！

其实，

在我的心里，

是一样的快乐。

这些学生如果能有所发现，

有所改变，

我做的事就变得很有意义。

针对后进生，

在200天的时间里，

怎样帮助他们有效提高？

这是我一直在思考的一个问题。

这些年来，

我越来越深刻的认识到背诵对这些学生来说几乎没有什么效果，

花费一个小时竟然只能背诵一句话，

甚至，就这一句，有些学生背过了也立即忘记。

如果背诵是无效的，那么什么才是有效？