5.23尹慧工作日志

班级管理工作既是一门科学，也是一门艺术，它既有规律可循，又无一成不变的模式。同时，家庭教育如果再能跟得上，那么，一定会为孩子的全面发展提供一个好的支持。今天给一个家长打电话，这孩子上午睡，下午睡，几乎一天都无精打采，早上第二节课困的眼睛睁不开。家长听后却很平常，说：她玩手机都是到很晚，给她说了她也不听，不给她手机她就哭闹，我没办法，老师您管管吧，我听了特别无语。我很无奈家长的做法，同时也为孩子感到悲哀，小学阶段，家庭教育占的比重要不学校教育还大。这种过度溺爱教育不仅不会帮了孩子，甚至还会害了孩子。