“数与运算”领域将数的认识和数的运算两个核心内容进行整合，增加并单列了“数量关系”这一知识子领域,并用加法模型和乘法模型统整常见的数量关系，以数与代数算作为一个整体进行组织，体现二者之间的密切关联。我们在日常教学过程中一定要着眼大单元教学，设计体现结构化特征的课程内容。
在全国教育名家论坛第十三届“践行新课标大单元整体教学”名师观摩研讨会的听课学习中，名师们对于新课标的解读和大单元整体教学展现的淋漓尽致，那作为一名一线教师，我们必须正确深入理解新课标的思想，转变教育教学观念，领悟教材，把握课堂教学的基本要求，多动脑子，多想办法，不断提高自己的专业能力。
