今天聊聊小妞在学习的过程中，我记得的、比较特别的几件事情。
先说说签名的事情。
小学低年级的时候，学校规定学生每天要把回家作业写在一本备忘本上，然后回家让家长签字，第二天带到学校交给老师。
这本备忘本是一般作业本的一半大小。我家小姑娘有点马马虎虎的性格，记得一开始三天两头备忘本找不到了，反正就是各种情况。最后就到家门口前的教育超市去买一本本子回来了事。
话说，这家教育超市真的是在小姑娘从小学到初中的十多年的成长过程中起了重大的作用，在她进入大学后，这家教育超市被拆掉了。哈哈。
有一天，无意中看到一本新的备忘本，翻开一看，咦怎么已经签过字了？再细看，这肯定不是我签的。
小姑娘肯定是第二天到学校前才发觉自己忘了拿出来让我签，所以就模仿了我的笔迹签掉了。
我第一反应笑了一下，因为我姓邬，这个字笔划多，其实很难模仿，小姑娘写得有点样子。第二反应我就告诉了我先生。我先生一看，招招手把小姑娘叫过来问她：“这是你签的？”
小姑娘看了眼她爸爸，没有说话。我在边上有点紧张，不知道我先生接下来会说啥做啥。
我先生说，去拿个纸笔。然后他在纸上龙飞凤舞地写了一遍他的名字王坚，写完说了一句：你老妈的名字就不要签了，太难。要不要我再签一遍给你看看？我的好签，签要签得像一点。
我长舒了一口气。
并不是说家长遇到这种情况都要像我先生这样，但他背后对孩子无条件的爱和帮衬，让我也深感意外。
对孩子的爱方式各样，对待孩子的方式，也是对待世界的方式。愿为父母者，少焦虑多放手，少控制多放手，少责骂多放手。
再说说看电影的事。
高中时候小姑娘报了好几门AP的考试。临考前几天都在临时抱佛脚，记得报的是一门宏观经济。考前一天晚上吃完晚饭后一直在复习。到了11点多，她打开房间门，和我们说了一句：有点看不进了。我想去看电影。
这时候你会说什么、怎么做？
我和先生看了一眼，问她想看什么电影？
她选的是一部战争片，好吧，我负责开车接送，他俩去电影院看电影。
看完电影二点多到家，她说了句早上叫我起床啊。哈哈夜猫子。
一早送她去考场。最后考了4分（满分5分）
事后私底下我和先生讨论过，当时为什么就同意陪她去看电影了？她复习了好几天，集中注意力的时候特别聚精会神，效率很高。
但如果她自己都觉得全然看不下去的时候，即使把她钉在书桌前，要她看书的话，效率肯定很低，那她想看电影就陪她去吧！
当然并不是说孩子的每一次想法，每一次的要求都一定要满足。但当孩子逐渐长大，我们已经把她当成一个大人，平等的来看待了，我们能给予孩子的，就是无条件的理解、信任、包容和支持。
好了，先说这两件事情。要是你是父母，你的孩子有这样事情的话，你会怎么处理？欢迎留言告诉我。
