《薛瑞萍教育教学问答》读书笔记3

第2章  儿童是如何学会说话的


出生之前,母语是母亲说话时体内的振动。发育中的胎儿,耳朵最初感知到的并非声音,而是母亲在说话或者情绪变化时带来的体内振动。

1~2岁时期,母语是婴儿耳朵浸泡其中的温暖话语。这种看见宝宝就情不自禁的絮絮叨叨,是母爱的必需,更是婴儿的必需,婴儿虽听不懂具体语义,却能感受到其中的爱意。这种连续可靠的亲切感、喜悦感、清晰感,是促使儿童学习语言的甜蜜而强劲的诱惑。

在学生时代遭遇种种歧视的弗洛伊德曾说过:“一想到自己是母亲最爱的宠子,我的内心就充满了征服世界的雄心。”


3~6岁的儿童对词汇兴趣盎然,学习起来不知疲倦,学会的词汇不易忘记,在以后的岁月里,儿童能够很流利的使用这些词汇。儿童学习语言的最好时期是3~6岁,这时候日常语言已远远不能满足儿童对于词汇的渴求怎么办?大手小手同捧一本书,为孩子朗读起来。阅读、听读,最迟也要从三岁开始。

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