每日一省
学习院长对专业心理咨询师的指导
学习第三天下午的回放
心理咨询师问院长：
要给上级管理部门提供一套笔记，还要做一个3到5分钟的演讲，心里没底，怎样设计？
院长：是哪个单位的？
心理咨询师：个案管理员
院长：
我这样理解，对不对？你是征集的对象之一，要给领导部门提供一套课笔记，然后还有3到5分钟的一次讲解
你要推课的主体内容是什么？
心理咨询师：有青少成长年对话，大学生，高考的家长
院长：你有两个困惑，第一，你不知道讲啥，第二，你在不知道讲啥的基础上应该怎样设计？
现在我问你答，你想象中你讲课的人需求是什么
心理咨询师：心理健康基础，青少年成长
院长：
第一你紧张
第二 你很专业，想表现的更好
第三，用自己的东西没自信，用我的东西有力量等等，一系列的纠结，你没有把注意力放在内容的设计，而是焦虑，纠结，专业人士也是这样，我最大的作用是稳稳的接住这一切，她陷入对未来的焦虑之中，我在弄清真相，梳理她的思想弄清楚了原因，专业人士和普通人的区别是：专业人士，你给他弄清楚了，她就出发了，家长是你给他弄清楚了，她也不出发，为啥？因为家长没有承载力，不想那么多，纯粹是最有力量的
这样先完成第一个目标，推开高效的三扇门：
第一方法，统一战线
第二，如何介绍课？
我教过的，戴个帽子，穿身衣服，穿双鞋
戴个帽子就是：
对各位领导上午好的问候，加上自我介绍
穿身衣服：
两个方面，一个是理念，一个是案例，理念用40秒，现代家庭教育遇到的困难，孩子的成长发育非常快，家长仍在固步自封，用教育幼儿园的方式教育小学生，用教育小学生的方式教育中学生，孩子出了问题，家长没有承载力。针对这种现象，我们设计了一系列的课程，推开亲子教育的三扇门，方法之门，理念之门，统一战线之门，三个方面给大家讲讲
举个例子：3+8等于几？
孩子玩爱玩游戏，迷恋电子产品，不尊重父母脾气大，说明了就是现在社会的痛点，
再举个例子，把框架说出来
穿双鞋子：表达感谢，期许未来3到5分钟报告完毕
总结：
戴个帽子：
说敬语加自我介绍
穿身衣服：两个方面里面加案例
穿双鞋子：表达感谢，期许未来
以上是院长对专业人员的指导
