回归本质

学习啊,说简单也简单,说朴素也朴素,其实就是老师在那儿教,学生在下边儿听。

可是,现在有些人总觉得课堂得搞得花里胡哨的,好像不搞点新花样就对不起这个“新时代”似的。他们觉得传统的讲授方式过时了,得扔掉。这可真是捡了芝麻丢了西瓜啊!

什么分组、讨论、合作、探究这些玩意儿,公开课、赛课、展示课上倒是挺常见的,看着新鲜热闹。可日常教学里谁有空儿整天这么搞啊?课时那么紧张,哪儿有时间让大家闲聊呢?

满堂灌被有些人说得一无是处,但它至少能让学生坐得住,听得进,还能维持课堂秩序。现在高效课堂搞那么多名堂,听课、讨论、合作、探究一个不落,结果呢?学生累个半死,啥也没学到。

所以,学习这事儿,还是得回归本质,简单朴素最好。别整天想着搞花样,把最基本的东西给忘了。咱们得在探索中创新,在创新中提高,这样学习才能真正变得有趣又有用。

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