苏霍姆林斯基《给教师的建议》第六条
每天我们总是感慨时光易逝，它不经意就从指缝间溜走了，犹如电影中的快镜头，一天之中只能留下几个画面！
尤其是在家的日子，每天逛吃逛吃，坐着聊聊天，唠唠家常，日子一下子就过去了，不曾留下痕迹！
平常的生活尚且如此，作为老师，在工作中该如何去把握好时间呢？
有一位老师抱怨说:“从哪里找时间呀，一天只有二十四小时，尤其是教师的杂事太多！”
如何解决时间问题？苏霍姆林斯基告诉我们要做好准备。
这种准备究竟是什么呢?这就是阅读。要天天看书，终生以书籍为友。这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想江河。阅读不是为了明天上课，而是出自本性的需要，出自对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，想使备课不成为单调乏味地坐着看教科书，那就请读科学作品，要使你所教的那门科学原理课的教科书成为你看来是最浅显的课本。要使教科书成为你的科学知识海洋中的一滴水，而你教给学生的只是这门知识的基本原理。到这个时候，备课就无须花几小时了。
优秀教师教育技艺的提高，正是由于这种经常性的阅读不断地补充了他们的知识海洋。如果在从事教育工作初期，教师所掌握的知识与应教给学生的基本知识的比例是10: 1，那么，到15~20年工龄时，这个比例应成为20: 1, 30: 1, 50: 1，而这一切全靠阅读。 在教师的知识海洋中，教科书一年比一年成为愈来愈小的一滴。问题不仅在于教师的理论知识有数量上的增加数量转变为质量:衬托着教科书的背景愈宽广，使教科书发出细小光线在明亮的光流中一样。
阅读对教育的重要性不言而喻，对老师和学生都是如此！
其实在平常的闲暇时光，想要收获充实和意义，只有阅读才是一剂良药。
在书中，我们与作者进行精神的交流。一本好书，就像结识一位志同道合的朋友，两人有着共同的情趣，有着分歧的观点，有着或浅或深的交流。在思维的碰撞中，一天二十四小时也就充分利用起来了！
从哪里找时间，一天只有24小时？
无论在工作中还是在日常生活中，最节约时间的办法就是阅读，因为你读过的书都将成为你的助力，蕴含在你的举手投足间，尽显在你的气质和才华之中！
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
希望你我都能在书籍的海洋中遨游，未来自己著书立传，留传千古！
