五
我这才想起：为什么不查一查学校的监控呢？
于是，我又小跑着来到门卫室，请求师傅查一下监控。
想着我和学生一同寻找，还是力量太单薄，于是，想起今天值班的领导，就给两个副校长打了电话，他派几个老师帮忙寻找。不一会儿，数学老师打来电话，我让他也到监控室来看监控，我继续去校园里寻找。
不一会儿，数学老师打来电话说：从监控里看到大约下午六点的时候，玉在小学部楼东楼梯口出现，于是，我们就往小学部去找！
几个男生回报说：学部教学楼没有人，女生汇报：寝室也没有。不过，在寝室床上发现一张纸条。
我打开一看，纸条上写着一段话，说：自己并没有离开学校，只是因为心情不好，躲一躲，冷静一下，等心情好了的时候，自然会回来。
看到这里，我的心略微松了一下。
但是，偌大一个学校，孤独的玉，会藏到哪里呢？
我们在小学部的每一个教学楼查找，能推开的门都要推开拿手电照一下，连男女卫生间也不放过。现在是暑假，教学楼黑黢黢的。
我们在教学楼里呼唤玉的名字，声音在楼道中回荡，发出沉闷的回响。可是都是没人应。
看了看时间已近十点，我让学生们先去休息了。
六
手机又响了，还是玉的妈妈打来的。我艰难地划开手机接通电话，对方还是焦急的声音问：孩子找到了没有？
我说：没有。不过，孩子在寝室留了一张纸条说，自己就在学校，并没有出去，这个可以放心。
玉的妈妈说：要不要我去学校一趟，帮忙找找她。
我说：等一等再说吧，如果孩子在学校，就不用你再跑一趟了。
放在电话，忽然想起玉的家庭是一个特殊的家庭——父母离异，妈妈年前又再婚，在新的重组家庭中，玉似乎找不到安全感，这也许是造成玉敏感冲动的原因。纸条中说道：妈妈总让我给别人道歉，为什么总让我体谅别人，我宽容的同时，别人为什么不会宽容我呢？不能从家人那里得到理解关注，今天的躲出教室不去上课，也是平时各种情绪的集中爆发吧！
七
大约十点半，玉的妈妈又打来电话说：她已经找到出租车，准备从40里以外的乡镇赶过来。
我只好说：好吧，我们一同来寻找。
大约11点钟，玉的妈妈赶到学校，我迎过去，把基本情况向她作了通报，还好，玉的妈妈并没有埋怨我们的行支延迟。
我告诉她，从监控中看出孩子在小学楼，要不我们过去找找。
于是，我们就站在教学楼前，喊玉的名字！
突然听见一个清脆稚嫩的声音：妈妈，你不是不要我了吗？
是玉的声音！
玉的妈妈也好像听到了孩子的声音，接连的叫着玉的名字。
寂静的深夜，母女呼唤的声音，传得很远。玉~~玉~~你在哪儿呀！妈妈来了！出来吧~~
我的心一阵一阵地颤抖。
这是怎样一个家庭，这是怎样一对父女母女呀！孩子和父母之间隔着多厚的屏障，让她们不能相偎相依呀，但孩子心中永远都充满了对母亲的依恋呀！
我们仔细听，寻找声音的来源。
终于在小学部的寝室楼上听到了声音的确切方位。
我们用手电照过去，孩子确实在那里。妈妈跑过跑上楼，我们也跟上去。
不一会儿，玉从楼梯上慢慢地走下来，已经哭成了泪人。
我看到玉又重新出现在面前时，作为老师，我的一颗心突然像一颗石头一样落地了！孩子找到了，我们放心了！平安就好！
妈妈迎上去抓住了她的双肩，说：孩子，你怎么做这样的傻事啊？
我连忙说：好了好了，找到了就好，不要再批评她了，今晚就跟你妈妈回家吧！
母女二人在王老师的搀扶下，走向楼梯，走出校园。我们把她们送出了大门，坐进汽车回家了。
看着她们远去的汽车，我长长地舒了口气。
八
回到宿舍，已经11:23，智能手环显示今晚我走22532步。
我想：这应该是寻找爱的脚步吧！也是一种责任感的脚步吧，也许平时多走走，多看看，多关心一下学生的情绪变化，今天就不用走这么多路了！
深夜里寻找孩子，是一种什么感觉？
那是一种煎熬，一种未卜的忐忑，更是作为教育者应该有的责任感！是作为家长应该有的守护感！
康庄大道路漫漫 ——文章健身房——神之队
