郑重声明：本文系原创首发，文责自负。风语阁173期作业主题：【陌生来电】

一连三天，小山城降起了大雨，这雨如白色的麻绳，一股一股密密麻麻从天上甩下来。几天里正晌午光线都是暗的，三四幢居民楼前的小院子，水都是一脚脖子深，从水眼道流不及，就翻了大门槛往外流。

下午下班后，我准备做饭，却发现自来水龙头没水了。于是去小区外接水，忙活了半天，才做好饭菜的我，终于累瘫在沙发上。慢慢地，我困得闭上了双眼，进入了梦乡。

突然，一阵悦耳的歌声“如果再相遇，我想我会记得你，因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨······”传进我的耳膜，我实在太困了，就没有睁开眼睛，只是用手在沙发摸索着，直到把手机拿到手上，我才睁开一只眼睛，一看是不认识的电话号码，我生气地把手机扔在一旁。

手机铃声消失了，我继续闭上眼睛。但没过一会儿，又响了。我只好拿起手机，按下了接听键，懒洋洋地问：“喂，你好，请问是哪位？”

虽然电话号码是不认识的，但该有的礼貌还是有的。

对方传来一个冷清的声音问：“您好，请问您是莫子慧莫老师吗？”

“你好！我是，请问你是？”

“莫老师，我终于找到你了，我是杨如萍。我初三时，您教过我。”

“是如萍呀！两年未见，你还好吗？”我微笑地说，虽绞尽脑汁，就是想不起杨如萍的样子，只好装腔作势一翻。

“莫老师，上个月我回来，车子在车站入口一晃而过时，我见到一个很像您的人，等我下车后，却找不到了。我现在一点也不好，想找您聊一聊呀！您什么时候有空，我想见您一面。”

“今天是周五，你明天回来吗？回来就明天下午见一面吧？”

“没问题，我今晚就可以回到县城。那明天下午几点在哪里见面？”

“下午三点，在阿里山美食城见吧！”

“好，谢谢莫老师，莫老师，明天见！”

放下手机，我还绞尽脑汁在想杨如萍的样子？快退休的我，记性真的一点也不好，于是我进书房拿出了初三时的几张班集体合照，对照着名字，我终于将名字与模样对上了号。照片上的如萍，面无表情，木木地看着镜头。

其实如萍长得很漂亮，也很有气质，是“腹中有诗书气自华”的那种，学习成绩很好，但从来都是独来独往，因此，被同学戏称为“高冷学霸”。

当年的那个班，是我从业以来最头疼的一个班，有几个同学的叛逆心理特别严重，为了维护他们自己的自尊，说话做事不考虑是非，总是对家长和老师的要求采取相反的态度和言行不一致的心理状态。我很清楚他们之所以产生叛逆心理，是由于他们的心理随着年龄段自身的变化而变化，因为第二性征的出现，给他们的心态造成了冲击，他们常常对自身的变化感到不知所措，从而产生了浮躁心。最主要的是因为他们自认为已经是成年人，该有自己的思想与意识，所以他们在面对一些问题时会处在反抗期内。于是，有的学生独立意识渐强，变得喜欢独来独往，如杨如萍；有的学生喜欢模仿，经常耍酷；有的学生既喜欢独来独往又喜欢耍酷。根据多年的教学经验，我在班级中通过采取平等民主的方式来消除叛逆心理，学生说的过火话及做的过火事，我都尽量想办法把火熄灭，晓之以理，动之以情。我尽可能地帮助他们释放心中的压抑，疏通他们的心理。在班会上，让学生充分认识到他们的心理特点，再学会冷静，客观地分析问题，解决问题。庆幸的是，经过我和学生们的努力，他们大部分人都考上了高中。最让我骄傲的是，杨如萍考上了市一中，可以离开小县城到市里读书。

周六下午两点，我一进美食城，就看见一个有着高挑的身材，长发飘飘的姑娘朝我挥挥手。

我坐下后，留意到她的眼睛很动人，不是丹凤眼，比丹凤眼稍稍圆那么一点儿；也不是杏核眼，比杏核眼略略椭那么一点点儿。再看那眼白，比细瓷还晶莹点，比蛋清还透明点，比象牙还凝重点。

“如萍，你是越来越漂亮了，只是脸色不大好，近期睡不好吗？”

“莫老师，我的睡眠质量不大好。”

“是不是压力太大了？”

“在高手林立的班级，我的学习压力确实很大，我一点信心都没有。”

“成功学的创始人拿破仑.希尔曾说：‘自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。’因此，一切行动的原动力就是自信，没有了自信就没有了行动。当你遇到挫折时，如果你认为自己被打倒了，那么你就是真正地被打倒了。如果你认为自己仍屹立不倒，那你就真正地屹立不倒。”

我喝了口饮料，继续说:“我建议你以下几个方面来培养自信心。首先要从容面对高中生活。我相信你能很快就做到，只要你表现得镇静、沉着、不慌不忙。你还要以积极的心态面对现实，有了积极的心态，才会有积极的思维，才能增强自身的力量，才可以梦想成真。你要看到自己的长处，相信自己是强者。你要在内心树立一种信心：我是一个有价值、有能力、与众不同的人。当你考试成绩有了进步或做对了一件事，得及时鼓励自己，只有这样，你才能振作起来。”

“谢谢莫老师！另外，我心里的疑问也很多。比如，初中生和高中生都处在青春期，他们最显著的区别是什么？”

“初中生喜欢和别人较劲，和老师、家长较劲，他们的叛逆表现在行为上；高中生常常和自己内耗，他们的叛逆表现在思想上。这种叛逆期有两个特点：一是对周围的一切开始怀疑，对既定的秩序、师长的思想观念都不会轻易认同；二是不理性，易走极端。”

“这两年，各科老师提出的要求并不多，同学们也都觉得很合理，只是我一点感觉也没有。如果学校真如他们说的这么好，为什么不把事实呈现在我们面前，让我们自己做出判断呢？”

“你的怀疑，说明你爱思考，对众口同声的东西，我们的确要保持一种理性的怀疑精神，从完全相信到怀疑，是一种进步。但我们不能因为有所怀疑而不相信一切，对不对？”

“我虽年轻，但有时候会想到死亡。其实，有生就有死，我也会死，就像我身边的人一个个离开我一样。既然是这样，就顺其自然吧，毕竟人得认命！”

原来如萍已在思考死亡这件事。我想起自己的成长经历，在十几岁的时候，我也有过一段时间在思考死亡，而且对死亡有一种深深的恐惧。我非常好奇如萍为什么一副生无可恋的模样？

“我痛恨这个世界的黑暗，大概是因为小时候，我们只看到了它快乐的一面，所以我们无忧无虑。当我们长大了，知道了快乐的另一面还有黑暗后，我们就变得悲观了。我上小学四年级的时候，妈妈生病走了；高一的时候，奶奶也生病走了。能陪我的人就这样一个个先后离我而去，人死了，就什么都没有了，什么都没了！你不知道，我是多么的孤单。我好害怕有一天，当我一无所有的时候，所有人都会离开我，我却还活着！”

我真的无法想象，没有了妈妈，奶奶也没有了，本来可以依恋的两个最温暖的怀抱没有了，这对如萍一个孩子来说，是怎样的不幸啊！

“现在家里只有爸爸吗？”

“不是，还有爷爷。但爸爸找了女朋友，只是他不敢带回家而已。因为他们都怕我，他们总说我这个人很冷漠，没有一点儿人情味。”

我也觉得如萍有点儿冷，因为她说话的时候是没有一丁点儿表情的。如果是别的孩子，我早就抱抱了，但考虑到她未必习惯这种亲昵的做法，我只能作罢。

我边看表，边笑着说：“爸爸其实很爱你，只是他不知道怎么表达爱意。现在他不把女朋友带回家，说明他在意你的感受啊！快五点，我得回家了，以后，你有什么疑问，尽管找我！”

“谢谢莫老师，莫老师再见！”

一周后，如萍发来疑问：“莫老师，刚考完月考，我对学习、生活都提不起精神来，好像对这个世界失望了，怎么办呀？”

“如萍，那我问你，在你们班，你和谁玩得比较好？”

“我没有什么朋友，原来初中和小丹玩得好，但她现在忙着复习，两人就慢慢地淡了。事实上，我也不想交朋友，交了也没有意思，反正总有一天会失去的。与其失去，那不如一开始就没有。”

这个回答让我出乎意料，听起来简直不可思议。后来我略一思忱，便释然了，毕竟她已经失去了两个至亲的人，我能深深地体会到她心里那种强烈的失去感，理解她甚至因为害怕失去而不敢开始一段新的友谊。

“如萍，失望就像感冒一样，没什么的，只要调整好心态就行了。首先，你要正视失望。当你面临失败时，你不能失望，而是要找出问题的症结，寻求解决之道，不达目标不罢休。其次，你要降低奢望。就比如说你的数学成绩一般，却期望在下一次考试中提高二十分，结果难免就会失望。期望越高，失望就越大。我们要追求同自己能力相当的目标，其实，就算目标是同自己的能力大小相符了，但由于客观条件的影响，也会有失望情绪。因此，我们就要注意调整期望值，以减少失望情绪。学习和生活都是一个复杂的过程，也是一个连续的过程。有成功必定会有失败，如果没有一个良好的心态对待，就会把期望割裂。当然，人也是有弱点的，失望多了，人就会有挫折感，会觉得事事不顺，因此，要保持健康的情绪。如萍，你可以将读书学习看成是一个持续奋斗的目标，那么，对成功和失败就淡然处之了。”

我的人生经验告诉我:生活是一条路，难免有坑坑洼洼；生活是一杯酒，难免有酸甜苦辣；生活是一首歌，难免有悲欢离合。人生的道路上，有平坦的康庄大道，也有崎岖的羊肠小道；人生有甜蜜也有苦涩，有快乐也有痛苦。痛苦无疑是对人生的一种煎熬，那如何摆脱痛苦？自然需要好友，而如萍最缺的就是好友，但我想让她主动交朋友，而不是我直接提出来。

又过了一周，如萍果然发来信息：“莫老师，我想与同学建立友谊，要怎么做？”

“如萍，培根曾经说过：‘把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍；而把痛苦告诉朋友则会使痛苦减少一半。’所以，友谊是一个人一生中不可缺少的，朋友是很重要的。”

“我知道要交朋友，但不知道怎样才能交到好朋友？”

“如萍，你应该还记得英国诗人雪莱说过：‘微笑，实在是仁爱的象征、快乐的源泉、亲近别人的媒介。有了微笑，人类的感情就沟通了。’你知道吗？你笑起来很美的，所以你得将你的微笑展现给同学和老师，学会关心别人，帮助别人。当然，我知道，你也许觉得难以做到，不过，只要你对着镜子微笑多几次，就可以了。”

“你还要真诚地对待同学，往往给人一种信赖感、亲近感，会有利于交往的继续深入。与同学在一起时，专心听讲，让对方知道你在听，你在乎，并在适当时间表达你的意见，相信会有很多人很喜欢你。对朋友之约或之托，要遵时守约，要一诺千金，切不可言而无信。男女生之间的交往，要适度，一举一动都要大方得体，不能过于随便。”

“如萍，人生路上，有朋友同行是一大幸事，有朋友声援，是一种无形的力量；有朋友忠告，是一种激励；有朋友惦念，是一种幸福。财富不是一辈子的朋友，朋友却是一辈子的财富。”

“莫老师，您是我的忘年交，您是我一辈子的财富。”

我与如萍互相联络了这么长时间，觉得不能用空洞的道理来开导她，需要人与人面对面，才有可能慢慢地疗愈。

我有一个侄女晓丽，在清中读高一，于是有一次如萍回来时，我约上了晓丽，希望她们可以成为朋友。我拜托晓丽平时多与如萍聊天，课后可以一起去打打球，周末时一起去爬爬山，以此来释放一下学习的紧张压力。

我清楚地知道，现在很多孩子，有的对往昔的失望与遗憾，有的对现状的哀怨与悲伤，有的对未来的焦虑与幻想。总之，这种忧愁，不仅危害身心健康，而且影响思想和学习。因为忧愁烦闷时，孩子会感到精神萎靡，反应迟钝，学习效率会明显下降。

我相信，让如萍有一个同龄人相伴，让她找到归属感，相比之下，比我直接给予关心更重要。

就这样，在晓丽这个乐天派的影响下，如萍变得越来越开朗，当有难过、内疚、遗憾等消极情绪袭来的时候，她已能从容应对，变得越来越乐观。当遇到挫折或打击时，她学会了将心理积压的不良情绪合理地发泄出来，从而摆脱了不良情绪的干扰，使心理保持平衡。

三个月后，某杂志社开展征文比赛，题目是“守望”。如萍写的征文是一篇关于一部韩国电影的影评，我知道这是一部揭露韩国一所学校校长侵害孩子的影片。

针对骚扰，我曾教学生是这样做的：如果女生在公共场合受到骚扰，被他人用暧昧的眼光上下打量或予以性方面的评价时，女生的做法就是：倘若有陌生男生搭讪，女生可以不予理睬，有可能的话就立即退步抽身走人。对于有性骚扰企图的人，先用眼神表达你的不满。如果对方表现实在过分，已经无法忍受，女生可要怒目而视，大声质问他，以引起旁人的注意，让他知难而退。若他坚持一意孤行，女生可以报警或请旁人帮忙。如果是发生在公交车或电梯上，女生可用手中的袋子遮盖自己的重要部位。如果没有什么东西可挡，女生可以用肩膀对着他的前胸，避开尴尬的目光触碰。总之，女生千万不能退缩或不好意思反抗。

如萍有一段话是这样写的：“我对这个世界也是失望至深的。我们的成长，是一个不断发现事实真相、不断磨损的过程。我们的纯真、善良和信任，都在一步步的成长过程中消耗殆尽。于是以前正义的我们，开始慢慢地变成了一个个自私的人。”

电影真实得令观影人愤怒甚至窒息。我可以想象到如萍自然是无法承受这样的现实，因此言语非常偏激，我是可以理解的。当然，这种偏激不是矫情，而是处于思想叛逆期十五六岁的少年的特点。在他们小的时候，他们是生活在童话般美好的世界里，他们对世间的真善美是深信不疑的。但是，随着年龄的增长，他们接触的资讯越来越丰富，他们开始认识社会，认识人生，当社会向他们呈现出复杂的面貌后，他们原来的世界自然就坍塌了。

我最后回复说：“我很欣赏你的直率和真诚！你真实地表达了一个少年对世界的质疑与绝望，我像你这么大的时候，读鲁迅的文章时总有一种窒息感——他笔下的社会见不到亮色。那时，我的心情和你一样，这就是人生，这就是世界。”

后来，尽管荒费了差不多一年的时间，如萍还是勉强考上了大学，我与她的联系少了很多。她偶尔会联系我，每当她出现黑色情绪的时候。

“莫老师，我宿舍的人来自五湖四海，好奇葩，我都不知如何与她们相处了？”

“常言道：‘金无赤足，人无完人。’对性格耿直的人，对她的耿直为人和热心帮助要表示深深的敬意，对她的缺点不要过多计较，更不要疏远她；对脾气暴躁的人，你要保持冷静，回之一笑，就等同于下了一场甘霖，能熄灭她心中燃起的熊熊怒火；对猜疑心重的人，要以诚相待，你需要长时间去慢慢地说服她，走进她的内心深处；对愤世嫉俗的人，你要学会控制自己的情绪，绝不能受她的感染，让她解除自己的思想武装。当然，你还要掌握相应的技巧，否则会招来她的不满，影响自己的形象和学习效率。”

还有一次，如萍说：“我的快乐很少，我的悲伤也没有意义。那我继续活下去，感受珍惜这一切的理由是什么呢？好像没有理由了。”

我回复：“事实上，很多人在产生悲伤孤独情绪时，不只你说的那样，实话告诉你，我也曾经有至暗时刻，也有觉得撑不下去的时候，在我没参加工作之前，我忧伤的时刻也很多。但是，当我走向了社会，和各种人产生了千丝万缕的联系，有了责任，我觉得自己的忧伤是多余又可笑的。后来，当我全心全意投入工作中，我就不再忧伤了。”

“现阶段，你的任务就是认真学习专业的理论知识，用知识武装自己的头脑，将来用你的知识改变自己的生活，这一切是你活下去的理由。”

“人的一生，要想活得精彩，就要有自信，并在每个阶段设有目标，不断地向前奋进，不断地挑战自己，活出自我。即使无数次被礁石击碎，又能无数次再扑向礁石，只有这样，我们的生命才更加有价值。你要有信心，既然你落后那么多的状态下都能考上大学，你现在依然可以做得更好！”

我真心地希望，以自信魅力吸引别人的我，会将言谈举止中流露和表达出的那一种激情，那一种催人奋进的豪迈，那一种无形的力量，能够感染到如萍，使她坚定沉着、冷静果敢！