阅读摘录：
遇到纠纷，我不提倡认怂，但也绝不提倡硬来。
我特别欣赏有理、有利、有节的原则，别看是老法，确实管用啊。
有理，即自卫原则：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
有利，即必胜原则：不战则已，战则必胜，不打无把握之仗。
有节，即克制原则：决不无止境地战下去，要有节制，见好就收。
孩子，社会复杂，但也不是洪水猛兽，你越敢拥抱它，越能触摸它跳动的血脉，你越躲着它，它越可能伤害到你。
我和爸爸为啥要让你去摆摊卖菜？
为啥让你去医院急诊室看看现场？
为啥和你一起讨论重大的新闻？
因为这些，学校里没教，只看书也没用。
孩子，别时刻待在“书本的滤镜”里，做个“被美颜过的乖孩子”！
你可以在学校布置的“社会实践”活动中拿个高分，但更要到真实的社会中体察人性、体味人生。
世界虽不完美，但依然值得我们去拥抱。
珍惜美好，也不惮丑恶。
愿你的精神和肉体都独立而健壮，行走在这片广阔大地上。
我要讲给孩子，虽然现在他可能不懂，以后我还会给他讲，社会是复杂的，人性是复杂的，生活充满美好和诱惑，自卫是对自己负责也是对家人负责……
