说到撒谎呢，怎么说呢?可能是我不太会给他这个词，撒谎的实例应该有，但印象不太深。
对于小孩的一些事，我说的最多的话：楠楠，是不是这样？你做什么事不是为我，也不是为奶奶，是为你自己，是你自己的事，你要对自己负责等等。
昨天晚上，奶奶告诉我今天练琴没有练到1.5H，而且在练的过程中，坐姿也没有坐好，侧着啊往后倒啊，还有在看书，没有认真弹，奶奶气得不行同时还比画他的姿势。我问小孩是不是这样。小孩当然马上争执到，不是，我有在弹，弹的过程中肯定要看书了，要不然怎么弹呢？我答，那你看什么书呢，是文学方面的还是钢琴方面的书？如果弹琴不看琴谱，看其他的书就不对了。你有没有认真弹，奶奶和妈妈不懂，不清楚但老师知道你在家有没有认真弹呢，是不是？我们可能打电话给老师问问，你有没有认真练琴啊！好啊，打电话给王老师问问，看老师怎么讲，小孩要求打给老师。接通老师电话，老师鼓励说到他喜欢的曲子弹的比较好，很熟悉；但不喜欢的曲子，则弹的不好，可能练的比较少，以后还是要把上课的曲子都要弹熟悉才好。
挂完电话，又开始和小孩说了，喜欢和不喜欢都要练好才好，你现在才刚入门，怎么就能确定自己喜不喜欢呢？就像你对足球，以前也说不喜欢，现在也有点兴趣了，什么都要去尝试，都要去做做，等自己已经全部了解了，才知道自己喜不喜欢。好了，知道了，以后我认真练琴，行吧，小孩没有好气地说。
晚上小孩已上床准备睡觉了，我又唠叨了几句：妈妈现在四肢都是痛的，但是妈妈还在坚持，因为是妈妈自己的选择，所以妈妈每天下班之后还去上课，去练瑜伽，妈妈希望你也能做到，坚持你的选择，不要放弃。小孩说，好，我明天认真练琴，但每天练1.5H太长了，能不能改1H呢？小孩答。你自己决定，我说到。
其实我也知道，每次说教都是这几句话，这些话肯定没有什么说服力，小孩再大点，就不太愿意听了，而且会嫌弃你，又在唠叨。怎么能走入小孩心里又不引起他的烦感，让他愿意和你沟通，和你分享，沟通技巧和亲子关系犹为重要，这部分是我要去多学习多实践。
