《儿童发展心理学》四、婴儿和学步儿「0-6岁」的生长发育

婴儿和学步儿0-6岁

1.早产【少于37周】和婴儿死亡率，婴儿早夭、产前检查

2.大脑和身体发育(大脑和神经系统的结构、形成、身体发育睡眠类型和婴儿猝死综合征、与父母共睡、喂养与营养）感官能力【视觉、听觉、嗅觉味觉、动作(反射——最初、随意运动——肌肉运动的里程碑，头尾近远模式】

❤️大脑、身体、环境三者共同作用

3.早期教育的文化差异❤️适当情况下，不论早晚教育对后期影响不大(如训练走路）

4.训练孩子如厕的习惯❤️以儿童为导向，孩子自己对如厕有认知准备、选择适合他们的便盆、演示、表扬奖励。

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