窗外，又响起了高喉咙大嗓门训斥声：“偶数、奇数都分不清，还学什么学？真是气死人了。”一声接一声，一看时间，已经晚上10点多钟，这种情况已经不止一次两次了，倒不是觉得她扰民，而是替孩子而担忧。
从奇数偶数判定，孩子应该是小学中低年段的学生，都那么晚了，作业还没完成，心里自然不轻松；妈妈还在旁边喋喋不休地训斥，更增加了几分恐惧；心里只担心着妈妈不要再骂了，还哪有心思专注于写作业？这种无效的精神和心理内耗只会加重孩子的负担，破坏孩子的安全感，让孩子丧失信心……可以说是百害而无一益。
但是家长总是在心里进行恐怖式推演：学不好就上不了好的初中，上不了好的初中就考不上好的高中，考不上好的高中就考不上好的大学，考不上好的大学就找不到好的工作，没有好的工作一辈子就完了。
不会一道两道数学题，有那么严重吗？心平气和地跟孩子一起找找原因，从心理上同理他（她）、无条件地支持他（她），让孩子感受到我们爱的是孩子本人，而不是分数、一道两道数学题、一个两个生字、一个两个单词。
人的一生很长，将这个时间段拉长来看，根本算不了了什么，让孩子有自尊、有安全感、有价值感、有终身成长的心态比什么都重要。
科学教养孩子，从你我做起。
