从事低年级教学已经三四年了，尤其是在一年级已经教学两年了，但感觉还是没有完全适应。对于一年级的孩子还是缺乏耐心，总是以大人的要求去要求他们，一旦达不到预期的目标，就会烦躁不已。这让我不由想起《牵一只蜗牛去散步》这首诗。
第一次品读《牵一只蜗牛去散步》这首诗，我就被其精炼的语言所深深吸引和感动，我仿佛闻到一股清新暖暖的爱的气息；品尝到一种无与伦比的幸福的味道；仿佛走进了一个充满宽容，善良，爱心和支持的美丽世界。让我心悦诚服，感慨万千，感受颇深。
教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗？在这个艰难跋涉的学习和成长的道路上，孩子要付出艰苦的努力，要经受无数次的错误，挫折和失败，才能一步步走向成功。教师应当认真地去对待每一位孩子，对他们细心地呵护，孩子们就像可爱的小蜗牛一样，是上帝送我们老师的最好的礼物！
总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛牵着“我”在散步，有时候我们走的太快了，在这个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走的快了些，似乎让我们的宝贝们也走的快了，现在才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被孩子的淘气气的崩溃和失去耐心的时候，这时我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是我们的脚步太快，快的忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。我们应给孩子一点时间，也是给自己一点时间，在这时间里我相信成就的不止孩子还有我们自己。
《牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务,
叫我牵一只蜗牛去散步.
牵着蜗牛,
我不能走太快.
蜗牛已经尽力爬,
为何每次总是那么一点点呢?
我摧它,
我唬它,
我责备它,
蜗牛用抱歉的眼光看着我仿佛说:
"人家已经尽力了嘛!"
我拉它,
我扯它,
我甚至想踢它,
蜗牛受了伤,
它流着汗,
往前爬............
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
"上帝啊,为什么?"
天上一片安静.
"唉,也许上帝爬蜗牛去了!"
好吧!松手了!
反正上帝不管了,
我还管什么呢?
让蜗牛往前爬,
我在后面生闷气.
咦?我闻到花香,
原来这边还有个花园,
我感到微风,
原来夜里的微风这么温柔.
慢着!
我听到鸟叫,
我听到虫鸣.
我看到满天的星斗多亮啊!
咦?
我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,
莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步.
