在图书馆借了一本“有趣的物理”书，因为没有拼音，而且里面很多知识大仔也不懂，所以一直没看。最近每天陪他看几页，然后讲解。说实在的，从初中学物理到高中，学了5年，从来没有觉得物理有趣过。看这本儿童乐科普，才觉得物理世界还真是有意思。
两千多年以前的希腊人就已知道地球是圆的。他们还推测地球是中心，太阳绕地转，虽然猜测是错误的。后来哥白尼写书说，太阳是中心，地球绕太阳转。但是人们觉得为什么地球转，房子、人不会往后掉？再后来伽利略自己制造了当时最好的望远镜，观察到地球之外的星球。并且解释了物体都有惯性，就像鱼缸中的鱼在行进的船上不会往后退，它也感觉不到船在动。当时没有表，伽利略研究球的滚动时用脉搏当钟来测量。娃听到这就问，什么是脉搏。我就给他解释血液在血管中流动，流动的动力来自心脏的搏动。一边解释一边模仿心脏工作的动作。他就理解到是心脏把血液挤出来了。我还说起中医把脉，就是摸脉搏。他就恍然大悟，原来以前每次看病的中医老爷爷，摸我的手是摸脉搏呀！后面在讲到牛顿的地球吸引力。我要他一样去跳，他会掉下来，然后问他为什么会掉到地上，而不是掉到天空？再与他介绍牛顿的地球引力。
在这里真心觉得，现在的小朋友比我们那是幸福太多了。我到初中学物理知识，介绍宇宙基本知识我还是云里雾里。现在的小朋友，从小就有很多机会阅读课外书，有各种科普视频可学习，假以时日他们的知识面很快就会超过我。我得更加多阅读才行。
以前看到课本里出现的亚里士多德、阿基米德、哥白尼、伽利略觉得可陌生了，所以他们研究出来的知识我也觉得陌生。而我发现，当你对一个人熟悉时，你对他讲的东西，他研究的东西，也更有兴趣。所以，要培养孩子对科学的兴趣，很必要要去认识这些科学家，而这离不开多看与之相关的课外书。要想保持学习的兴趣，要想把知识挖深，光靠课本是不行的，应大量增加课外阅读。
