一、回顾
前面讲了故事、情节及故事核的区别，也就是说重点讲了我们在看一遍小说之后，从开头到中间、结尾，看完了之后所遇到的一些元素。
二、本课内容
本节课要讲的是我们看完小说之后有什么感受的一些元素。
7.人物
小说看完之后让人印象最深的首先是人物，其次是情节。人物是小说的一个非常重要的东西，尤其是短篇小说。人物是我们在看完小说之后的一个印象。
小说中人物太多，我们会分不清谁是主角，所以，短篇小说的人物不宜太多，重要人物有两三个就足够了，剩下的人物可以当作工具人。工具人只是为了情节的需要才出现而已，不太重要。
如《孔乙己》里面孔乙己和店小二、店老板属于重要人物，其他的小孩及店里面嘲笑他的人都是工具人。
再比如，《断魂枪》的重要人物只有他的大徒弟王三胜、孙老头以及沙子龙，共三个人；其他人物及看客都是不重要的，要么不出现，要么顺带提一下。
所以说，短篇小说的人物要少。
短篇小说的人物可以这样来理解，就像在一块石头上雕刻某个人物的头像，我们只需要把他的整体形象给刻画出来就行了，至于他穿什么衣服，你要周围有哪些人物的衬托，这不属于短篇小说需要塑造的。它就像匕首一样非常短，但是很钝，能够直接突出某个重点。所以，短篇小说要突出两三个人物就可以，而这两三个人物就是我们要写的主要人物。
次要人物、原型人物就是比较丰满的人物，扁平人物就是类似工具人形像的人物，这些可能都不太重要。
主要人物是跟矛盾相关的人物。
怎么塑造人物形象？
一定要像这个人物好像是自己生出来的一样，要对他有非常熟悉的了解，对人物列一个人物小传。也许刚开始，你对人物的特点不知道是什么，但是当你写完了之后，你一定要回答得出来。
比如，写的人物是北方人，但是人物说的话看起来却像是南方人的表达方式，这就是在形像上面不太符合他的说话方式，
所以，我们就要在脑子里面对主要人物有一个清晰的小传似的东西，也就是说我们在写的时候，在自我训练的阶段，一定要先给人物列一个小传，不管是短篇还是长篇，现在开始练习的时候，先给人物列一个小传，等你熟悉了可以不列。
刚开始写作或者是在分析小说的时候，要给人物列一个小传，如他的长相，他长得怎么样，他的年龄，他的身高，他的着装，他是哪里人，他的喜好，他的经历，他的口头禅是什么......
一旦我们把这些琐碎的东西列出来了之后，或者从短篇小说中分析出来的时候，我们就会发现，这个人物不断地丰满起来，不断地被建立起来。
这样我们在写第二篇小说的时候，自然的就会与上一篇的人物形像之间会有所差距，这样我们在不断地写作的过程中，就会不断地去拓展自己的人物的写作功底，建立起不同的人物世界。这是一个逼迫自己塑造人物形象的较好方法。
所以，我们在写完一篇小说的时候，就要问自己，我的人物是哪里人......
8.结构/框架
先写什么，后写什么，这就是结构。
小说的笼统结构：开端、发展、结果。
比较集中的几类。
（1）线性结构
对时间艺术的描述，任何小说都不能超越时间，也就是按时间的先后顺序，或者是事件的因果关系。
单线：比如，发生一个案件，再抽丝剥茧，得出结果。
复线：（1）主副线；（2）交叉式；（3）平行式。
90%以上的小说都是这种写法。
（2）网状结构
以人物的心灵为中心，以人物的心理活动、意识为辐射，构成的情节方式，这种方式主要体现在意识流小说中，它突破了一定限度的时间线，是辐射出去的，主要突现人物的思想意识、回忆、连想，甚至是想像、直觉、梦境。它就是网状，像网一样撒出去。
（3）画面结构
小说的章节就像是一幅画一幅画连缀起来的，是通过景物、场景为主体的画面单元组合，不太在乎人物的形象，更在乎场景。比如，上世纪五六十年代法国的新小说，像是在炫耀技巧，更像是电影剧本，给人一种蒙太奇的手法，以同样的主题把它们串联起来。
（4）象征结构
整个小说是围绕一种形而上的抽象概念或意识或观点思想展开的。比如卡夫卡的《变形记》。
（5）摇摆式结构
比如《变色龙》的结构这是摇摆式的，让情节一波三折。
（6）对话式结构
小说是纯对话的。
（7）延迟式结构
比较适合悬疑小说。
（8）突转式结构
主要表现在小说的结尾，与结尾的突袭感有所不同。突转式指的是小说的情节上出现的反转；而突袭感则是给人的心灵产生震颤。
（9）故事套娃结构
大故事里套小故事，小故事里套微故事。
总之，小说的结构主要用的还是线性结构。当然，我们如果喜欢哪篇小说，可能去借鉴它的结构。
9.题材
写自己熟悉的。找到适合自己的题材，然后，深挖下去。
10.叙述
可以理解为讲述。比如，我们跟朋友吐糟一些事情。
（1）视角
有第一人称视角，第二人称视角和第三人称视角。
或者说，有全剧视角，回定的第三人称视角等。
（2）节奏
总体来说，短篇小说的节奏采用娓娓道来的感觉比较好。娓娓道来的节奏：是一种慢节奏。
要注意：慢节奏并不等于拖慢或拖沓。
比如：他走了。为了慢，在“他”前面添加许多形容词，这样就不是慢，而是变成了拖慢或拖沓。
娓娓道来的慢节奏与开头要提速并不冲突，开头要提速讲的是进入到故事要快，而节奏慢讲的是叙述故事的时候要舒缓，要简洁，因为当你简洁的时候速度就会快起来，当你舒缓的时候速度就会慢下来。
所以，我们在写作的时候，要让自己讲述故事的时候有娓娓道来的感觉，我们只要重点突出某一个点或是某一个细节就行了。
11.主题
小说等于故事+意蕴，而主题就是小说的意蕴。
比如，爱有：爱而不得、悲剧的爱、大团圆的爱......
大的主题：爱、恨、成长、尊严、人性、苦难......
不论是短篇小说，还是长篇小说大多都是这些主题。
比如写苦难主题的小说，如余华的《活着》、《平凡的世界》。
《活着》是写自己的亲人一个一个的离世，遭遇的苦难，是生离死别的苦难，是人生面对死亡的苦难；《平凡的世界》是面对生活的困苦和未来希望破灭的苦难感。
只有当我们去阅读了同类型主题的小说，分析出不同的苦难的时候，我们的意识里面的主题就丰富起来了。如果我们的思想不够深刻，想不到那么多，人生感悟很浅薄，可以通过阅读小说去丰富自己。
在短篇小说里，我们也可以写面对死亡的苦难，人在面对死亡时的自我坚强。所以，我们在阅读小说的时候，一定要去分析主题，每一篇的主题我们都要分析出来，并记录下来。当我们记得多了，以后在写同类主题的小说的时候，就很少从大主题去呈现，而是从小主题去呈现（即大主题下的一个小分支去呈现）。
比如说，权力。宫斗剧、小人物的权力斗争都是不同的。
所以，我们一定要学会去分析主题，思考主题。当你思考得多了，你的主题就丰富了，而且当你看到这个素材，你就能够很快就打通了。
比如，马伯庸写《长安的栛枝》，作者从一句话就构思出了这篇小说，用十几天就写完了。小说突显出了小人物改变历史，完成使命的主题，这就是小主题。
我们在写作的时候，可以从自己熟悉的素材去提炼，突显小人物的人性，另外，写作者应该有人文关怀。
12.语言
怎么去改变自己的语言，怎样才能让自己的语言更符合书面语？
语感。每个作家都有自己的语言风格。比如，汪曾祺的语言风格就比较文雅；莫言就比较繁复。
怎样去培养自己的语言风格？
可以去学习自己喜欢的作家的风格。比如，春上村树，他的风格就是建立在日语的基础上+翻译风，就形成了他这种比较清新，比较轻盈的风格。
三、总结：
1.人物：是我们在看完小说之后的一个印象。一定要像这个人物好像是自己生出来的一样，要对他有非常熟悉的了解，对人物列一个人物小传。
2.结构：先写什么，后写什么。常见的结构类型有:线性结构、网状结构、画面结构、象征结构，等等。
3.题材：写自己熟悉的。找到适合自己的题材，然后，深挖下去。
4.叙述：可以采用不同视角，短篇小说的节奏采用娓娓道来的感觉比较好。
5.主题：就是小说的意蕴。一定要学会去分析主题，思考主题；当你思考得多了，你的主题就丰富了，你看到一个素材，就能够很快就打通。
6.语言：学习自己喜欢的作家的语言风格。
欢迎阅读+点赞，我是平原雪，爱阅读，爱写作，爱分享，以我之笔，书写生活与梦想。
如果你愿意坚持在简书深耕写作，可以点击下方蓝色字体开通简书会员。
平原雪邀请您免费开通简书会员
开通后简信我，领取旗下会员福利，进简书写作社群，参加各种有奖写文活动（自由选择）！
我旗下会员点此链接续费，可以简信我领取续费奖励。
