家长与班主任沟通的最佳方式是什么？
不送礼，不请吃饭，不打电话，而是通过孩子与班主任“神沟通”。
如何和老师沟通，直接关系到你家孩子的学习成绩。
孩子的成绩不好，原因不在孩子，在于老师。
为什么？
如果老师不欣赏你家的孩子，没在课堂上当众鼓励孩子，甚至经常批评孩子，孩子上课的时候，也就不喜欢这个老师讲的课，不喜欢这个老师。
如果老师对孩子表现出厌恶、嫌弃的情绪，那孩子在老师的手里，算是毁了，除非换个老师或换个班级。
老师对学生的态度，直接影响到孩子这门课的成绩和学习兴趣。
我们知道，衡量教育的成功，除了看成绩分数，更要看孩子对学习的兴趣是越来越大，还是渐渐没兴趣。如果孩子对学习的兴趣越来越浓厚，学习自然就轻松高效、积极主动，家长基本不用怎么操心孩子的学习。
作为老师，全班四五十名学生，老师不可能同等地欣赏和喜欢你家的孩子，就如同我们不可能同等的喜欢身边的所与人一样。
作为家长，大都希望老师欣赏和喜欢自己家的孩子，经常鼓励孩子，给孩子表现和表达的机会，帮助孩子在学习上建立自信心，形成自尊心，培养孩子浓厚的学习兴趣和动力。
班级也是个小社会，更是孩子成长的第一课堂，老师的重要性，不言而喻。
但问题是全班这么多学生，作为家长，如何与老师沟通才能让老师欣赏自己家的孩子呢？这是一个无形的竞争。
有些家长认为效果最好最直接的是给老师送礼。
9月24日晚上南方都市报的一则新闻引爆了朋友圈，《深圳一小学老师被举报收礼，多位家长帮辩护并联名挽留，部门介入》，引发了大家对是否应该给老师送礼的讨论。
送礼给老师，很容易引发家长和老师之间的矛盾，因为诉求的不一致，家长的需求得不到满足。
如这件事所报道的，举报的家长要求老师让其孩子当班长，并获得相关表彰，没能如愿，于是班主任被举报了，而且要求学校把班主任换掉。
家长通过给老师送礼，来换取老师对孩子的特殊关照，是错误的态度甚至是违法行为。
家长向老师送礼金额累计达到五千，依据刑法第三百八十三条，老师会被依法判处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。
给老师送礼，实际上换来的是什么？
1. 老师内心的瞧不起，清楚对您家孩子的好，是利益交换来的，是临时的，有保质期的；
2. 老师收礼后对您家孩子的特殊照顾是虚情假意的，不是发自内心的欣赏孩子，孩子肯定能感受到，会让孩子在虚情假意的环境中成长，不利于孩子人格的发展；
3. 如果孩子知道父母给老师送过礼，会形成错误的价值观，让孩子意识到，可以不通过自己的努力，采取非正常手段和别人竞争；
4. 给老师送礼，是对老师的不尊重，更是害了老师，可能将老师送到监狱。
所以给老师送礼，有百害而无一利，害了老师，更是毁了孩子。
那么家长该如何与老师沟通呢？
其实很简单，关键在于孩子身上，因为孩子是老师和家长之间唯一的沟通桥梁。
最佳的沟通方式是通过孩子来沟通。
如果孩子真心地喜欢和欣赏教他的老师，尊重老师，作为老师，自然能够感受到学生的这种发自内心的喜爱，也会以同等的欣赏对待孩子，喜欢孩子。
我们都知道，人与人之间的欣赏和喜欢，就如同物理学中的作用力与反作用力，你用多大力，你受到的反向作用力就有多大，如同玩弹球一样。
所以，作为家长，需要教孩子的是如何学会尊重老师，如何真心的喜欢老师，欣赏老师，崇拜老师，而不是如何送礼给老师。
很多顽皮的孩子，可能因为家庭教育的原因，孩子太娇宠，上小学了，还没学会尊重父母和老师，课堂上打闹、当着老师的面说老师的坏话，老师批评他时，孩子还恼羞成怒，把家长叫来找老师的麻烦。
所以，家长如何与老师沟通？问题还是出在父母身上。
父母首先要教孩子学会尊重老师，尊重他人，学会欣赏老师，与老师相处，老师自然就喜欢你家的孩子。如果孩子与老师之间发生了小误会，闹了小情绪，家长要第一时间处理好，保持与老师之间的和谐关系。
欢迎对家庭教育感兴趣的朋友留言讨论，表达您的家教感悟和遇到的问题。
是父母成就了孩子，也是孩子成就了我们。
遇见熊孩子，遇见更好的自己。
