又一个小天使降临人间，这是格外美好的一天。

我还记得八斤姑娘出生时候的喜悦和激动，那种累到极致，又被巨大幸福包裹的感觉。

我想这大概是所有父母的感同身受：我们怀着莫大的喜悦迎来新生命，带着满满的感动和骄傲教养孩子。

也是从那一刻起，母亲的注意力开始从外在世界逐渐收拢，聚焦在宝宝身上：照料Ta的吃喝拉撒，关心Ta的运动健康，关注Ta的喜怒哀乐。照顾孩子的同时，也在不断调整自己，从饮食、作息到运动等。

发现了吗？在这个阶段，妈妈的空间——无论是生活还是内心，几乎都被宝宝占满，母婴之间形成了一种非常紧密的共生关系。

大部分父亲也跟紧节奏做出适时调整，尽量满足母婴的需求。这种调整和改变，往往由于父母没有养育孩子的经验而一路磕磕绊绊，在面对各种繁琐事务累到精疲力尽时，就容易激起内心深处——我们上一篇描述过的老房子里住过的各种情绪感受：比如自己幼童时期是怎么过来的，和父母之间的关系怎么样，内心深处有着怎样的遗憾等等，它们深埋在我们内在空间的一角，平时触碰不到没有关系，这时印上心头，却几乎都是不良的记忆，催生出来种种负面情绪。

朋友小优有一次忽然嚎啕大哭。原来，三岁的儿子这段时间频繁发烧，她和丈夫昼夜颠倒地陪护，几乎都快崩溃，情绪也涨到了顶点，有时很小的事也会引发激烈争吵。

小优说，自己小时候就是看着父母吵架长大的，后来吵着吵着他们就离了，她害怕自己和老公也走到那一步……

要构筑良好的内在空间，需先了解下不良的记忆体验，包括：

被抛弃的体验：从小寄人篱下，缺乏爱的呵护和滋养，造成容易愤怒、焦虑和恐惧。

不被容纳的体验：现实生活中，是否能耐心容纳照顾孩子的吃喝拉，是否能理解容纳孩子的破坏与混乱；内在空间里，是否能容纳孩子负面的情绪以及内心成长的需求。

被过度期待的体验：这种问题大多集中在有“重男轻女”思想的家庭，因为被期待是男孩，所以身为女孩从小不被待见，有内心创伤严重者甚至出现各种身心疾病。

被打的恐惧：在一个充满暴力的空间中，有力量、有权力的人可以随意打骂其他弱者，尤其是在力量和家庭地位上都处于弱势的孩子，同时还认定自己有正当的权力这么做，那么当孩子终于长大，有一天掌握了这个空间的“王权”，在地位和力量的优势中坐上了“王位”之后，他们很可能也会殴打其他弱者。在心理学中，这类现象被称为“向攻击者认同”。

无法释怀的缺憾：这里要提到一个词，即“失去”。失去是伴随我们一生的主题，比如亲人的突然离去，物件的突然丢失等。因为失去，所以会将情感投射在他人他物上，造成新的控制。心理体验上，其实就是将自己情感“冻结在某个时间、空间当中”，不愿走出来，而活在对过去的回忆中。

被独处的体验：常常体现在社交恐惧症者身上，他们对于被拒绝、被抛弃异常敏感，为了避免再次被伤害，就将心门紧紧关上，宁愿选择与孤独相守，也不允许任何人闯入自己的世界。

被控制的伤害：控制他人，本质上是对“控制不了自己”的愤怒。很多时候我们是这样，因为无法控制自己的不良情绪，所以将这种期待加诸在最亲的人身上，尤其是弱小的孩子，以期通过改变或控制孩子来改变自己的人生。

被分离的恐惧：大概需要问一下，害怕分离的究竟是孩子还是家长？

说到这儿，想起一事。那天我去小区附近蛋糕店买面包，碰到一对奇怪的母女。女孩四五岁的样子，很清秀，正拽着妈妈的衣角哇哇大哭。母亲穿着时尚，应该不超过三十，看着不停搓眼掉泪的女儿，满脸的不耐烦和焦虑。

“姐，我真没办法了，你看她就这个样子。”她对店主宋姐说，很无奈的口气。

宋姐安慰了几句。直到女孩被妈妈拉走，她才叹了口气：“这娘俩，相爱相杀要到哪一天啊？”

原来，女孩叫莉莉，爸爸经常出差，妈妈全职在家。莉莉去年就满三周岁该上幼儿园，但一天没去，原因是爸爸妈妈认为孩子太小。今年报了班后，孩子第一天上学，莉莉爸爸请了假，夫妻俩依依不舍把孩子送进幼儿园后，就在园门口蹲着，并且每半小时与莉莉班主任通话，询问女儿状况。下午没等放学，俩人就冲进园内，强烈要求先接走女儿。

奇怪的是，莉莉好像知晓父母的心意，从那以后就开始赖着不上学，每天提条件：今儿是幼儿园的饭不好吃，必须妈咪做了送过来；明儿是幼儿园的床不好睡，要回家午休；后天是中午饭前妈咪就要过来接……

这场交战很快告一段落：父母答应女儿暂缓上学。显然，在这个家庭里，父母和孩子的内在空间发生了不对等关系……

那么，该如何构筑优质的内在空间呢？（待续）