今晚读了逆袭性表扬这一章内容，管老师通过一系列具体的例子，直观的给我们讲了什么是逆袭性表扬。
其实，管老师的逆袭性表扬，就是在学生犯了错的时候，老师本该狠狠批评，却在批评时，肯定学生所做事情中值得肯定的地方，让明明要挨批评的孩子，得到了表扬。
要想做到逆袭性表扬，我觉得这对我们提出了很大的挑战，首先，我们在学生犯错误的时候，一定要保持平和；其次，我们要有善于发现的眼光，要从学生犯得错误里，找到他们值得肯定的地方，如果实在找不到，我们也可以从诚信方面入手表扬；最后，我们需要一定的教育机智，而这个是需要积累的。
目前， 我们面对的学生还小，他们从错误里转出来，还需要一点时间，我们要给学生“转身”的时间和机会，这样，在未来，我们就能多看到孩子上进的一面、优秀的一面。
