逆袭性表扬

什么时候的表扬，学生打心里感激你？答：该批评的时候。常有此类状况，你指出那同学做得不好、不对的地方，他难为情地低下了头。这时，一帮同学不怀好意地笑起来，一帮同学同情地朝那同学看，那同学的头快钻到桌兜里了。不能批评了，转而表扬，那学生刚要掉入万丈冰窟，一阵和风将他裹到春天里。明明要批评，却得到了表扬；明明有嘲笑，却得到了尊重。我称之为“逆袭性表扬”。即便批评，我们也要保持平和，平和里有我们的教育智慧，也有我们的教育豁达、教育幸福。