《持续的幸福》分析一:.让孩子在体验幸福中接受家长的引导

孩子玩游戏,如果你问他:你幸福吗?孩子肯定会说幸福!那么到底幸福在哪里呢?当我们了解了他所追求和重视的,就等于我们找到了引导他的一把钥匙。

那么他到底幸福在哪里呢?我们来根据塞里格曼的幸福2.0的标准来帮他分析一下。

赛利格曼告诉的幸福2.0理论有5个元素,他们是积极情绪、投入、意义、积极的人际关系和成就。每一个元素独立存在,满足其中任何一个元素都会感到幸福。爸爸妈妈们,你们考虑一下,结合自己玩游戏和娱乐的体验,可以来看一下孩子玩游戏为什么幸福呢?

  在游戏过程当中,需要团队一起进行,他是在互相配合中感受到积极的人际关系。同时他在这个过程当中是全情投入,感觉时间非常的快,很多次的心流体验,处于一种兴奋状态。现实生活中的任何痛苦烦恼在那个时候会没有忘记了,忽视了,这是多么幸福的事情。而且在游戏中,他不断的突破升级,他感觉这个事情是非常有意义的、有成就感的,那么当然他觉得非常的幸福。在游戏过程中,成功也好,失败再来,情绪基本上是愉悦的、积极的,而这个情绪是非常强烈的,那么现实生活中能够产生这样的感受的应该不多。而追求幸福是每个人毕生的目标,所以我们首先要从理解他,看到这个积极正向的价值后,认识到游戏不是问题,而是一件事情,对于事情可以从多方面来引导,你的情绪是稳定的,适合的方法才能出现,亲子间的关系才能改善,你的教育效果才能真正出现。

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