教育新法

各国教育方法不相同,但犹太人的教育理念与本国大不同。

一台湾女人去以色列旅游,见一犹太小伙走路脸朝天,跌倒了爬起来,依然照就如此行走。

从这一刻开始,台湾女人就有了保护其一生的意愿。

进一步了解知道,该犹太男人是数学奇才,在最高研究院工作。

该男人去菜场买菜,常买回烂菜不能吃,好友坑他无教训,依然待别人如亲人,在国内人称其有病。


近三十年来,台湾女人已生下一男一女,儿子偏科严重,与其父一样热爱数学。

犹太人必须要服兵役,该男孩只愿意与懂数学的人在一起,部队根据他的要求,找来懂数学的人与其在一起。


可这些人在男孩眼里,都是门外汉,部队根据其要求,将其调到研究铁球运动轨迹上。(弹道导弹轨迹研究)

犹太人的孩子,从幼儿园开始,就是为了发现孩子某一方面特长,为以后孩子的学习指明方向。

每一个周未,父母坚持在家陪孩子一整天,与孩子做游戏看书或者郊游。

他们的小孩长到十八岁,就要求孩子独立生存,若要花钱直接自己打工赚钱,要是向父母要钱,必须写借条鉴协议。

犹太人从小培养孩子抗打击或者受挫能力。尤其在创业方面,不与人比谁成功大,比拼的是个人能经历几次失败,依然不放弃直至成功。

这个犹太民族,有些不可思议,他们要求孩子,在家庭失火时,不是去抢钱或财物,只把自己的笔记本带走,物质可以失去,智慧大脑要保住。


以色列人,从小培养孩子爱读书这个习惯,并且爱独立思考和提出问题的能力。

以色列人真的与众不同。

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