高雅艺术进校园活动已经结束好几天了。那天演出了一个完整的小剧叫《走娘家》，据说是获得多项奖项的，然而在学生中的反应不如预期的热烈。我觉得有以下原因：
一是题材。走娘家是结婚后的事情，对于刚情窦初开的青少年来说，这个话题有点超前，很多学生只会在演员眉目传情时笑一笑，对于很多表演细节没有经历过，也就不好理解。
二是家庭模式。剧目设定的是传统农业时期，男人是家里的劳动力负责田地耕种，女人要贤惠理家相夫教子。这种小农经济的模式明显是学生们不熟悉的，难以引起共鸣。
三是时代感。剧中人物穿的是八十年代或更早的服饰，交通工具是毛驴，这恐怕没几个人骑过，没有体验就不好理解剧中骑驴颠簸、下驴、拴驴的情节。这个古典剧目不同。古典剧目也有骑马的动作，观众能看明白，因为知道是古代骑马很正常。虽说现代乡村骑驴也曾经普遍存在，但是现在社会太先进了，学生们也觉得这个细节距离生活实际太遥远。
所以，戏曲要想吸烟青年学生是不是也应该与时俱进呢?
