正向支持深度探讨：
1精力和重点不要放在消灭情绪爆发后一系列不合适的行为上。而是找到他在每件事情中真正需要的或者害怕的是什么？教会孩子正确表达。
2可能会出现的现象：在得到高质量陪伴后，孩子有可能出现一种情绪的假倒退现象。日常情绪波动会频繁。表现不一，可能会哭，会任性，会撒娇。这是情绪环境突然放松的自然反应。这会儿需要家人用温柔又坚定的态度对待他。合理的需要，满足。不合理的要求要心平气和的拒绝。必要时可以延迟满足。延长做决定的时间（无法马上说可以或不可以的情节）假倒退阶段过去后，情绪稳定，通情达理会有质的进步。阶段长短，决定因素之一是家长应对（沉着冷静，态度坚定温柔）
3情绪波动冲突无论大小都要记一下。该管的也要管。看环境和场所及必须性。温柔的坚持，也不能因为害怕而不管。
4警告和威胁的区别：警告是可以执行，可制裁，可纠正的。威胁是用武力或权势进行逼迫恐吓。警告是你没按约定的做好，就要承担后果，接受所谓的惩罚。父母对奖励要说话算数，对惩罚也要说道做到，这样说话才有分量。威胁是说说而已，无法实施。时间长了孩子就不害怕，不重视了。
