今天听了龙岗星辰四位老师的精彩分享，感触良多，备受鼓舞。正如老师们所说，在不确定的时代，我们要做确定的选择，抓住教学学习短视频的风口等于抓住优化教育教学的契机。我们只有不断地卷入和输出，才能让教育教学的短视频遍地开花。把握新时代的教育趋势，未来教师不仅是知识的传递者，更是学生的引路人。我们要运用科技为教育赋能，助力学生的进步。拥抱变化，抓住机遇，不负教育的职责和使命。
态度。态度决定一切。陈聪老师乐于学习的态度非常值得我们学习，正像陈老师所说，挤出空闲时间参加各项培训，像海绵吸水一样学习。陈老师从各类丰富扎实的培训中学习，包括教学设计、学生管理、即兴演讲、模拟上课、教学礼仪等等，她还给我们分享了教学学习小妙招，要取长补短，查漏补缺，及时向他人学习好的教学方法，还要敢于尝试，创新教学形式，学科交叉融合。
痛点。我们的教学学习通常遇到许多痛点，比如内容常规，没有创意，缺少人文性；学生专注力低；学生上课听懂了，课后不会做题；知识理解困难；上课内容吸引不了学生的眼球等等。那我们该如何变“痛点”为“亮点”？
亮点。1.创新教与学的变革。丰富教学学习的表现形式，比如采用情境化教学，激发学生创意，游戏化教学，动画教学等等。2.采用多种互动环节和方式，如小组讨论与合作、自我发现，增加学生的参与度，提高学生关注力。3.学生化身“小老师”，让学生用自己理解的方式教授其他学生，教师可以帮助学生总结、整理，给予具体学习方法等。4.让活动贯穿课堂，增加课堂趣味，让整节课生动形象有趣。5.培养学生良好的阅读习惯，让学生学会写阅读体会，做好阅读记录等。
助力。许晓虹老师说，我们要抓住契机，迎接挑战，用“四力”助力开发短视频。我们可以通过学习力，模仿优秀作品，创编自己的新作品。我们需要专注力，思考，设计更多有价值有趣有用又好看的教学短视频。我们还需要发挥我们的创造力，想象，创新，做出独一无二的精品。最重要的是我们需要行动力，不断开发，不断制作，不断更新，不断尝试，不断进步，不断挑战。
影响。曾夏云老师说，当你开始认真做一件事情的时候，你就会迸发巨大的力量，当你做的事情越来越多的时候，你就会产生一点点的影响力，当你坚持做的时候，你就会因此发光发亮。不仅要敢想，还要敢做，因为成功是属于敢想敢做的人。我们需要刻意练习，不断突破自身的局限，不断超越自己。
成长。官丽婷老师说，成长不要设限，就没上限。开发短视频，不仅要学习各学科知识，还要学习各学科方法和技能。不仅要寻找热门话题，找爆点，还要有粘性和干货，使观众好奇并产生共情，最重要的还要保持时效性和真实性。
未来。未来已来，未来教师应该要实事求是，与时俱进，用行动创造价值。今天我还听了樊登读书《刻意练习》，了解到许多的天才并不是天生就具有完美的天赋，而是经过刻意练习，在人生成长过程中不断突破自己的极限，创造令人惊叹的成绩。未来的我，一定会用自己的行动实现人生的价值。
最后，感谢龙岗星辰的老师们用心的付出，带给我们心灵的盛宴，感谢团队里所有的伙伴的辛勤付出！
