听“龙岗星辰·教学学习”有感
今天，听了来自深圳龙岗区的官丽婷老师，许晓虹老师，曾夏云老师，陈聪老师带来的“龙岗星辰·教学学习”，真是精彩纷呈，令我收获满满。深圳龙岗教师团队是一颗耀眼的新星，熠熠生辉。优秀的她们，多彩的她们，带给我们新的思考。
陈聪老师：吸引学习者的眼球，精准地输出课程内容，使学习者学有所获，重点在于什么？抓住痛点。痛点就是常规，缺少创意；上课听懂，课后不会；缺少人文性；知识理解困难；学生专注力低；内容枯燥乏味……如何变“痛点”为“亮点”？知识概念讲解，结合具体事例。学生化身小老师，文字图形化讲解，活动贯穿课堂……
许晓虹老师：玩转教学短视频，三好短视频的标准：好玩，好看，好用。痛点，难点，无趣，无效。四力助力开发短视频：（输入）学习力（模仿改编），（高效）专注力（思考，设计），（吸粉）创造力（想象，创新），（输出）行动力（开发，制作）。
曾夏云老师：多样形式助理教学。成功属于敢想敢做的人。把“好难”变成“好玩”。教学学习表现形式：纸笔讲解，录屏方式，场景化学习，游戏化学习……
官丽婷老师：师生High玩短视频。短时间，速成长，能力超强！成长，不要设限，就没上限。创新元素合集，创意……
四位老师，真是特别优秀。她们是龙岗教师团队的代表，她们利用视频，玩转课堂，吸引孩子。生动有趣，紧跟时代，把好难变成好玩，把痛点变成亮点。这样的教学才是有效的，只有孩子们愿意参与，愿意学习，才能吸引孩子们真正的参与。同时，也让我看开阔了眼界，看到了有趣的课堂，看到了高效的学习，看到了自己的不足，看到了未来的方向。
如何让痛点变亮点？
我们看到了教学中的痛点，就迫切地想把它变成亮点。但是，如何做呢？龙岗老师们给我们带来的答案。学习，态度，创新，行动。拥抱未来，因为未来已来。在教学中融入短视频，融入学生关注的时事，开发学生喜闻乐见的游戏，把单一的枯燥的学习变得生动有趣……龙岗老师不愧于来自特区，新理念，新方法，新技能，运用娴熟，让我们在一声声惊叹中感受到了来自经济特区深圳龙岗区的教育教学春风。
正如曾老师说的：“当开始认真做一件事情的时候，你就会迸发巨大的力量，当你做的事情越来越多，你就会产生一点点的影响力，当你坚持做的时候，你会因此发光发亮。”愿我们从龙岗教师中汲取智慧，汲取力量，汲取经验。更新教育观念，学习教育教学理念，学习新的教学技能方法，最关键的是要学以致用，从自己开始改变，只要人生不设限，就没上限。
从开课以来，周五的龙岗星辰，每次都以新鲜的清新的气息，扑面而来，沸腾着我们的血液，洗礼着我们的头脑，让我们看到了不一样的精彩！感谢互加！感谢龙岗星辰！
