龙岗"铁军"军团今日又给我们带来一场盛宴——教学学习。身为教师，教学是我们安身立命之根本，如何有效地提升教育教学能力至关重要，龙岗的老师们已经走在前列，为我们带来了一场及时雨！
时常，我们的教学内容枯燥、乏味，教学手段有些单一、刻板，课堂上学生毫无兴趣昏昏欲睡，影响了教学效率和学习效果，成为教育教学中根深蒂固的痛点。但在今天的课程中，龙岗的老师们借助小视频这一动感十足视觉化的技术手段，巧妙而实用地让我们看到了攻克的胜算！"好看、好玩、好用"三好口号无疑喊出了老师和学生们的心声。而后一段段巧妙设计、精心制作、涉及范围广的教育教学视频，真是令人大开眼界，觉得"没有做不到的，只有想不到的"！
面对着教育教学上的这些痛点，如何让它变成亮点，我会从一下三个方面着手：首先应该向龙岗的老师们学习。学习这些小视频、微课、慕课等制作，将自己的课堂教学、学校生活、班级管理等等多个角度融入到小视频中，通过这种有趣的、有料、幽默形式融入教育教学的日常的工作中，亲近学生，贴近学生，变成他们喜闻乐见的形式。先是“拿来主义”，从龙岗老师们那里学习制作的技巧，甚至模仿照搬。然后“改造主义”，再结合自己教育教学的实际情况进行改造，和重新架构，适合自己的班级。第三步创新变革。在熟练操作运用的基础之上，将技术和自己的教育教学紧密结合，进行创造性的制作，做出有自己特色的高质量小视频。通过1.02.0到3.0的一个迭代，更新自己的教育理念，变革教育教学手段。
其次，针对枯燥乏味的教学内容采用可视化的形式，使其生动活泼、多元化。最近我也一直在学习的视觉笔记和思维导图，想借助可视化的思维图解，将教学内容中形象化、具体化、思维化，调动学生学习的积极性和主动性。
第三，利用多方网络优质资源。借助爱米云资源，备课上课授课，为我们的教学提供便利，也通过丰富多彩的影视资源、音频资源、图文资料等让上课也鲜活直观起来。还可以借助CCtalk平台，让学生参与到互加美丽乡村的课程中，通过生命教育课程不但让学生学会“社会与情绪学习”技能还了解到更多与生命相关的话题，走出课堂走进生活关注生命，与互联网➕想连接！
当然令这些教育教学痛点变成亮是需要不断学习，不断提升，在反思中精进，在行动中完善我们理念和想法。知行合一，让我们的教与学都落在实处，落地生根长成一棵葱笼的参天大树。
