小学阶段，我的数学成绩很好，尤其擅长做应用题，数学老师特别关照我，自然比别的学生傲娇一些，还经常代老师上课，检查作业等，优越感超强。
初中，数学老师特别年轻，脾气又好，还是我们的班主任，因此也很努力，成绩当然不错，但每次代表班级参加数学竞赛，都败走麦城，因此认为自己很笨，不擅长数学，特别学了立体几何以后，常常忘题兴叹，直到现在也没有弄明白，几何为什么用代数去做，虐的我晕头转向，找不到北。
到了高中，数学习题多如牛毛，而我却没有一点兴趣，甚至百般抵触。第一个数学老师特别瘦，课也瘦骨嶙峋的，思维活跃，跳跃性强，我根本跟不上思路，如同听天书一般，久而久之，数学成了我的对头。
第二个数学老师很有耐心，但节奏依然很快，喜欢用多种方式解题，而我往往一种弄不明白，第二种就混进来了，最终一个也没有弄明白。
第三个数学老师根本不接地气，同时带俩班，一个复课班，一个文科班，基础题一带而过，专攻压轴题，对我来说，数学课形同虚设，三四十分是常态，突破全靠猜，想想都觉得绝望。
复课时碰到薛老师，命运的光环才开始眷顾我，成绩在这一年里突飞猛进，有了质的提高，如果说我命中有贵人相助时，薛老师当之无愧。
薛老师还是我们所有人心目中的男神，身高一米八几，玉树临风，貌比潘安宋玉，一点不算夸张，浓眉大眼，面容白皙，长方脸，棱角分明，英气逼人，声音磁性很强，特别入耳，数学课成了偶像课，男生女生一起翘首以盼，作业是我们甜蜜的负担。
最难得薛老师为人处世圆融可亲，平易近人，从不放弃每一个学生，从不轻视每一个问题，像我一样的数学小白也能从容问题，尽管幼稚浅显，但薛老师每次都能认真对待，信心倍增，融会贯通，成绩上升很快。
薛老师业务精良，受益人很多，后来聚会谈及此事，人人夸耀，人人以受教与他而自豪，我亦然。
老师者往往给人印象严谨，呆板，迂腐，薛老师却不然，篮球打的超级棒，是球场上亮丽的风景，只要有薛老师参加的比赛，观众特别多，叫好声此起彼伏，人气爆棚。
乒乓球比赛亦然，虽然不懂，但看到老师灿烂的笑容，就拼命鼓掌的人大有人在，有好多男生直接成为追星一族，把薛老师当做自己的楷模。
每次县里举行象棋比赛，冠军非薛老师莫属，我们虽然看不到比赛现场，但结果往往振奋人心。
薛老师才艺绝佳，颜值爆表，是我们看的见遇得到，又能亲密相处的男神，何其幸也。
薛老师并不高高在上，常与老教师，老职工一起打牌，牌技甚高，又能照顾对手情绪，难得的好玩伴，口碑很好。
后来，我们走了，老师也离开了原单位，但仍然工作在教育战线上，甘心教育事业，深为敬佩。
