今天读了《高效能阅读》第一章，还是想把阅读这件事搞懂。
作者是个日本人，叫原尻淳一，说是读了100多本关于读书术的书，从而总结而成此书。书中89个读书技巧，尽是由此而来（当然，因为不同国情的原因，有些技巧对我们而言并不适用，因而实际技巧也没有那么多；另一方面，个人读书阶段不同，技巧的适用性也不一样。但这并不影响我试图从一本研究阅读方法的书中获取智慧）。
第1章是初级篇，名字是“读书体质改善技巧”，作者意在帮助人们破除心魔，养成读书体质。
破除心魔在于他引用的“读者权利十条”-不读的权利、跳读的权利、不读完的权利、重读的权利、读不择书的权利、包法利症、读不择地的权利、随意选读的权利、朗读的权利和默读的权利。
其次是读书应该具有“内在动机”，即以好奇心为驱使，借阅读这个工具探求世界。有了内心动机，所有的问题都成了自身的问题，会主动琢磨怎样活用“课堂”，并积极参与其中，就会在“知-行-知...”的不断循环中深化自己对世界的理解，让自己充分感受到成长的愉悦，也就奠定了终生学习不辍的基础。
阅读可以确定行动中什么好，什么不好，如此一来，每天的生活都会变得切实而准确。人生能否活得更好，关键在于把这样的循环运转到什么程度。
读书可以感知到“存在某个崇高的世界”，并体会到收获知识的喜悦。
“读一个作家的书，就该以全集的形式读完这个作家的所有作品，包括日记和书信”。
读书遇到某个初次接触的领域，应该尽量降低读书的门槛，待积累了足够的充实感，再尝试迈上下一级台阶。
要在全年秉持一个不动摇的中心进行主题阅读。
