手机管理

醍醐灌顶!在管理中也在纠结于对孩子管理的程度,管理的程度越高越全面自己累学生没有自主性,管理的程度太低,又让学生没有纪律性。这里的设立底线,管理底线,底线以上是学生的自由空间。


魏老师这份协议非常棒,我觉得还可以加两点在协议里,争取得到家长的支持:一是家长要做好榜样,少玩手机,不然简直是孩子眼前的诱捕器,习惯很难养成;二是带领孩子培养其他的兴趣,时间都用在爱好培养上了,花在手机上的时间自然就少了。

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