伴着七月的骄阳，我有幸加入互加成长计划。我选择的是兴成长4班―教育信息化2.0信息素养提升班，全国各地教育工作同仁，在这个虚拟的网络平台里真实地进行学习，共同进步。一扫以往假期的慵懒！ 在之前，我也利用过网络平台观摩学习过各地名师名课。也多次借鉴并使用了课件等教学资源。原以为这个互加计划不过如此，也没有什么出奇之处。但接触之后。让我重新认识了它的不同，感受到它亮点。 我认为教师的工作强度大，累，负担重，责任大。没想到在这个繁杂的工作之余，还有那样一群人在为这个网络平台默默地付出着。他们就是我们互加计划的网师助教们。在这里我想说:“可亲可敬的老师们，你们辛苦了！”
在这次培训学习中。我收获颇丰，改变很大，尤其是在思想上。虽没有完全消化老师的讲解，但却是我心灵上的一次洗礼。 每每听课，每每打卡，这都是我成长的脚步。每次学习后。不善言表的我。总是迫不及待的和各位同仁交流学习，同时也坚定了信念，步步走来，认清了自己，并乐此不疲的在教育之路上前行。 面对可爱的孩子们，作为老师的我们应紧跟时代的步伐，要丰富自己的学识，备好足够的“水”。满足如饥似渴的求知欲望。
在这次学习中，因为 赶上暑假学习，本身就是精力充沛，比以往学习更要认真， 印象深的是王子老师为我们带来的是《微信小程序创新案例》，各种微信小程序的创新应用案例在教学中都非常实用，满满的都是干货，这些小程序操作简单，讯飞快读、找模版、手绘微信讲解、小年糕、聆诵、听写我帮忙、圈票长视频、小彩蛋等小程序都非常适合我们一线教师，在课堂上这些小程序的二维码我都截屏保存，今后将认真学习，将各种小程序应用到教学实践中，充分利用信息技术，提高教学质量。课后我利用聆诵自己进行了配音朗诵，丰富自己的业余生活，并于同志不断分享提高，在以后的教学中我要认真掌握各种小程序，有效的将他们应用到课堂教学之中。
其次，听了唐晓勇校长主讲的《技术支持下的学习变革》，使我深深体会到了技术的重要性。我是一名初中化学兼信息技术老师，在教学中我最常用的技术就是PPT，也经常帮助同志做一些简单的课件，但是感觉自己的课件设计考虑不是很完美，有时对背景设计考虑不周，今后一定不断完善并力图做的更完美，我印象很深的是，一次在用腾讯下载的视频，到班级刚要上课却播放不了，那个尴尬呀等等，我虽然也是信息技术老师，但是感觉技术不是多成熟，今后，我将有效的提高了课堂效率。不断提升自己的信息素养，比如解决网上有些音频、视频不能下载，需要使用录屏软件录制后才能插入PPT等等，我要遵循唐校长“知行合一，行胜于言”、“行动就有收获，坚持才会改变”的理念，不断学习，与时俱进，跟上时代的脚步，将先进技术运用到教学之中，提高教学质量。
第三讲是《教学PPT的设计与制作》，这节课对我们非常实用，制作教学PPT是每位一线教师都应必备的基本技能，我们可以借助PPT庞大的文字、图片、音频、视频等功能吸引学生的注意力。原以为我对制作PPT比较得心应手，听了梁校长的课，才发现自己还有很多不足。梁校长讲了PPT的三大功能，设计PPT的两大基本原则，最主要的是触发器的功能，非常实用，听了梁校长的课，使我对教学PPT的设计与制作有了新的认识，课后我根据梁校长的理念制作了学校宣传PPT，及时将理论应用到实践中。
教学实践中的思维导图
思思老师的精彩解说，让我更深刻认识到思维导图的作用和意义所在。通过听课让我了解到思维导图的研发者，以及运用图文调动大脑，将思维可视化。还知道思维导图的一些设计图形的变化，通过几次听课和逐渐深入学习以及能够学会作用软件，使图形有了初步的变化。 制作思维导图时刻牢记思思老师的化繁为简，自主表达！因材施教，做到由收到放，由易到难。同时要把这些知识引导给学生，发挥学生的创造和表达，拓展学生的思维能力。
当今时代开放式教育教学受到了国家的高度重视，课堂教学是学生获得知识的主要渠道APP在教育教学领域中的应用，使得学生能够自由安排学习的时间，不再受到课的自身限制自身的学习落后部分进行巩固学习，一方面能够带动学生学习成绩的提升，另一方面使学生形成良好的学习习惯，从而在未来的发展过程中能够自主学习，实现全面发展。
同时，第一次接触pbl这种形式，让我耳目一新，在教育教学中很重要。我们要去主动挖掘，探索，才能让信息技术更好的服务教育教学。
不得不说暑假“兴成长计划”中的每节课听完都给我带来很大压力，但我要说感谢，因为“兴成计划使我在压力中成长并蜕变。我在今后的教育教学中把所说学知识应用于实践，在教学中不断提升自己。
