在这个特殊时期，不知道大家都在家里做什么。
我想这个时期对很多人来说都是比较艰难的一年，包括我在内，我本身也是一名即将在2020年结束学校生活，踏入社会的应届毕业生。在这段时期，我很多次都处于对未来的迷茫和对找工作的焦虑之中，不知道能不能去到想去的城市，不知道能不能找到一份满意的工作......
我想要逃离，想要一个能回避这些无助的时刻。
于是，我更加投入的阅读，把以前想读还没有读的书，拿出来一本本的读，找那些能帮助我看到未来的书或者只是一本能帮助我短暂的忘记这个世界的书。
1、《赖声川的创意学》
作者:赖声川
这是被一个喜欢的博主安利到的（虽然不是一个创意人，但是自己比较喜欢“广撒网”，什么类型的书都会尝试看一看，也算是一种持续性学习）
贯穿全文的就是作者总结出的“创意金字塔”模型，根据这个模型并结合自己的创意工作经历为读者讲解如何一步步实现创意。
生活中一刹那的灵感如何成为一项创意？作者的一部创意作品的完成经历了怎样的过程？普通人也能学习创意嘛？
创意对我们来说并不是遥不可及，这些问题都能在书中找到答案。
我们所活过、看过、想过的，人生中所关怀的一切，就是创意的原始材料。
创意源自生活，需要生活中一点一滴的累计。永远带着对生活的好奇，收集生活中的潜在创意碎片，总有一天，这些碎片经过重组和连接，便成为一项你自己的创意成果。
2、《OKR使用手册》
作者:姚琼
这本书也是被别人安利，它是搭配《这就是OKR》一书来读的配套手册，对于从来没有接触过OKR的我来说，我先选择看了这本手册，对OKR有了一个大致的了解，接下来准备再去看《这就是OKR》。
OKR（Objectives and Key Results,目标与关键结果）是一种应用在企业中的管理理念。如果没有企业管理的需要，更适合拿来用作个人的目标管理。
设定目标，列出几条完成该目标的关键结果（即哪些关键节点可以帮助你达成该目标），并进行及时复盘。
对企业来说，OKR是一种生存工具，试错工具，可以让他们聚焦经历于最重要的事。
定了目标，没有期限和复盘，便成了空谈。
3、《被讨厌的勇气》
作者:岸见一郎
这本书经朋友推荐后，在书单待了好久，趁着这几天刚好闲暇的时刻，终于打卡了。
它并不是用很深刻的专业术语去讲哲学思想和心理学理论，反而是以一个带着疑惑和问题，试图驳倒对方的青年的形象向哲人提出问题，两人进行辩论的对话形式呈现。
这位青年可以是我们中的任何一个人，对生活、对人际关系、对人生充满疑惑，企图用自己所认为正确的去反驳哲人的观点，但哲人并不恼怒，而是以阿德勒心理学为指引，为这位青年耐心解释并回答问题。
书中青年有些问题确实会在自己身上找到影子，所以在看书的过程中也会有拨开云雾的感觉。
关于自己的人生你能够做的就只有“选择自己认为最好的道路”。另一方面，别人如何人评价你的选择，那是别人的课题，你根本无法左右。
4、《被淹没和被拯救的》
作者:普利莫莱维
一本奥斯维辛集中营的回忆录，本书作者便是奥斯维辛集中营的亲身经历者之一。
作者写道
在监狱里让他们失去性命的不是别人，而是那些跟作者他们一样的犯人同胞，只是因为在监狱里谋得了一份差事，这些小小的独裁者利用这份权力折磨同是同胞的囚犯，并最终亲手把那些从毒气室送出来的尸体丢进焚尸炉。
这样的人并没有获得生存下去的权利，而是被下一批选中的“独裁者”送进了焚尸炉。
后来，作者去大学演讲，或在其他地方，总被问及“你们为什么不逃走呢”“你们为什么不反抗呢”。
问这些问题的人往往是那些离这段岁月有点遥远的年轻人，他们没有亲身经历，根本无法体会，才能问出这样的问题。
5、《胡适谈读书》
作者:胡适
我自己是看到书名就想拿来读一读的，想看看先生如何读书，或许也能借鉴几分，读来受益良多。
这本书前半部分讲读书的部分我很感兴趣，但到了后面，都是先生谈论自己关于《诗经》《管子》等古代名著的看法，很惭愧，好多古代诗文读的少，没怎么接触，所以这部分读来觉得有点乏味，便再没读下去了。感兴趣的朋友可以自己读一读。
发表是吸收的利器；又可以说，手到是心到的法门。
一二月的书单就分享到这里啦，下个月书单再见
