真应了那句谚语：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。连续几场雨过后，白天温度一下子降到了24摄氏度。迎着朝阳，行走在河大的校园里，感觉很是舒服惬意，要不是周围步履匆匆的同学，还有即将开始的打卡，此刻好想找一个地方，坐下来静享一段安静而放松的光景。
回想刚来河大那几日，宿舍是因为新投入使用，除了必备的生活用品，其他设施还在逐步完善，尤其是空调还在调试，所以每天晚上基本都是被热醒，头发基本上没有干过，那个时候天天再盼，什么时候宿舍温度能降下来啊！可能是感觉到了我们的不容易，几天后下了一场雨，然后气温就有了明显的变化，宿舍的空调也有了明显的效果。
中秋假期返校，看了天气预报，考虑到气温变化，从家里带了几件衬衣，还有薄的西装。前两天，虽然天阴着，但是穿衬衣在室外还是有些热燥的。前天晚上突然风雨交加，昨天早起气温就骤降，有一些同学已穿上了薄的外套，我也把外套放进包里，不能让自己挨冻不是？好在这两天体内燥热，一件衬衣足矣。
昨日天空还是阴沉沉的，虽然预报说没雨，但让人感觉还是有些秋天的凉意的。今天早起就看到了热烈的阳光，心情感觉一下子也明媚了起来。走在秋风里，伴着晨光，迈步在河大的校园，看着身边三三两两经过的同学，这种感觉甚好！算算时间，九月份马上结束，这个学期的时间还是挺快的，我的来之不易的大学生活，真希望时间能过得慢一些，再慢一些啊！
这几日的阅读，不管是刚刚结束的《大教学论》，还是看了一知半解的《普通教育学》，还有正在进行的《爱弥儿》，边看便反思目前教育教学中的问题，感觉还是挺有收获的。
想起昨日和老乡闲聊，谈起阅读、谈起学校的规划和发展，他的神采飞扬，还有对个别教师的忧虑，虽然我们也清楚地知道，十个手指伸出来有长有短，更可况是个性差异很大的人呢？但是，不读书的教师怎么能去教好青春年少的孩童呢？
进入教室，已有早来的同学在自习，习惯性打卡，记下上面文字，开启我今天的学习……
又记：
当你封不住别人的嘴，同时也不能捂住自己的耳朵时，不妨让外界的声音降低一半，不愿听时便忽视它，想警醒自己时再用心聆听它。
昨晚写了两张字，这几日好像比以往有了少许感觉，不过还是得保证每天的量，才能取得质的微变。昨天老师在群里说前段时间写的那个作品入展，还会被收入对应的作品集，心里挺高兴的，虽然我也知道自己和其他人的差距，还得继续努力。还有国庆假期得去看看展览，以更好激励自己……
