学生的读已经越来越好了,现在需要提升写的能力。课堂时间如何有效训练,课外哪些时间能利用起来,如何从被动训练到积极主动去练写。反思:提出评价量规;调整坐姿握笔姿势;左手压书,右手拿笔。根据笔画认真书写,横平竖直,认准起笔和落笔位置。
李娟娟11.17工作日志
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