第一章 开启心视野，认识思维导图法
学习心得：第一章节的学习了解到如何进行标准的思维导图绘制，从图案绘制，到主干到支干道绘制，线字图到结构脉络到实际应用，都有详细的描述，我明白到怎样绘制标准的思维导图才是正确的。
懂得如何避开思维导图的误区和了解一下思维导图的实际应用，可以根据实际情况来绘制我所需要的思维导图，在理清逻辑关系的同时，按照因地制宜的方式和换位思考进行绘制。
第二章 写作，从审题开始
学习心得：通过第二课的学习明白审题的重要性，可以把文字进行割裂，方便判读，掌握信息，通过判读文字，分清主从，理清关系，分清属性，拆解脉络。你通过阅读全文，了解架构，作出分类，明确目的，找出重点，提升自己的能力，列小标题，归纳句子，掌握重点，找出方向，明确目的 ，了解答题条件，在时间允许的情况下，整理信息化成导图。
相应的举例说明，知道对信息进行拆解，文字梳理绘制成为导图，把信息进行归类分组，同类合并，理清逻辑，分析文字，大同小异，熟能生巧。
第三章 激发写作灵感，决定写作方向
学习心得：通过这个章节的学习，让心灵自由找到动机，持续练习，不断尝试，敞开心灵，稳步向前，接纳自我，开始写作。利用各种思考方式，学会换位思考，发散思维，设身处地的筛选主题，综合评估做出取舍，决定写作的方向。利用发散式思维，精挑细选，筛选出个性鲜明的图案来绘制成为主题，打造标语。定义主题，写下感受，情景要素，古今中外，无敢逸心，独一无二等方式，进行各种各样的思维，根据不同的需要进行筛选，形成一定的思维模式，从而激发灵感，让所有的灵感可以相应的写作素材进行挂钩，而写出自己独一无二的作品。
第四章 设立平稳架构，写出完整篇章
学习心得：学习课程了解起承转合，建立相应的文章架构。在写作的时候，简要明快，干净利落，条理清晰。在分段的时候，简要明快，而且一目了然，让人感觉到阅读轻松，而且有读下去的欲望。在内容编排的时候，要记得主次分明，循序渐进。利用各种各样的转折技巧，让文章更加有吸引力，让别人有读下去的欲望，而不会因为平铺直叙，而让人失去阅读兴趣。
检视文章的线索，对每一个段落进行检查，以免偏题，及时进行改正；绘出结构，明确脉络，观察段落与主题的关系；相应的写作论点进行检视，看看是否有所遗漏，如有遗漏，及时补充，不然会使你的作品达不到应有的效果。阅读文章的时候，尽量跳脱文字层面里面的信息，找出作者字里行间隐藏的信息，从思维层面上去了解这篇文章创作的背景，以及要讲述的主题。把文章的写作技巧进行相应的分析，也必须要分析透彻，条理清晰明了，那么你在以后需要写相关作品可以的时候，可以按照这篇文章的写作技巧进行临摹。文章进行临摹的时候，必须要按照你自己的实际需要，进行自由发挥，而不能一味照抄，否则可能会偏离主题或者是主次不分。
第五章 思维能力的培养与展现
学习心得：
1、通过这一章的学习，让我们从确定论点入手，提出反对，加以驳斥，变换角度，换位思考，反向倒推，否定大众，转入陈述，提出见解，引入论点，论证论点，总结全文。
2、从六个思考帽的六个角度:白色角度，保持中立，不偏不倚；红色角度带有情绪，主观判断；黑色角度，针对事实，提出风险；黄色角度，合乎逻辑，正面乐观；绿色角度，角度新颖，创意思考；蓝色角度，冷静控制，统筹全局。
3、思维层次：写作当下，随时检视，层层推进，贴合主题，变换策略，带来变化；写作完毕，整体检视，习惯养成，刻意练习。
4、反思：双向思考，避免俗套，一针见血；逻辑思维，起承转合，有理有据；自我检视，时时回顾，避免偏题。
5、让我们学会扩展思维，不断的从各个角度进行思考，提高我们的思维层次，不但提高我们的思维能力，还提高我们的反思和复盘能力，形成一个由思到练的闭环学习心得如下:通过这一章的学习，让我们从确定论点入手，提出反对，加以驳斥，变换角度，换位思考，反向倒推，否定大众，转入陈述，提出见解，引入论点，论证论点，总结全文。
6、从六个思考帽的六个角度：白色角度，保持中立，不偏不倚；红色角度带有情绪，主观判断；黑色角度，针对事实，提出风险；黄色角度，合乎逻辑，正面乐观；绿色角度，角度新颖，创意思考；蓝色角度，冷静控制，统筹全局。
7、思维层次：写作当下，随时检视，层层推进，贴合主题，变换策略，带来变化；写作完毕，整体检视，习惯养成，刻意练习。
8、反思：双向思考，避免俗套，一针见血；逻辑思维，起承转合，有理有据；自我检视，时时回顾，避免偏题。
9、让我们学会扩展思维，不断的从各个角度进行思考，提高我们的思维层次，不但提高我们的思维能力，还提高我们的反思和复盘能力，形成一个由思到练的闭环。
第六章 挥动五彩笔，文字点新妆
学习心得：通过这一章的学习我们了解到要活学活用形容词和副词，不但可以起到抛砖引玉的效果，也可以利用各种各样的联想，来让我们的文章可以更加的言简意赅，在表达文章的时候可以更加有丰富多彩的方式，让读者可以更愿意看和投入时间去阅读和理解我们想要表达的内容。
在写文章的时候，必须论点为主，视力为负分，分清主次，切不可喧宾夺主，而且选择势力不能以偏概全，需要有代表性，符合场景才能引起共鸣，避免一些浅薄泛滥的例子让我们被读者看到我们的浅薄，从而引起反感，拒绝阅读，我们要不断的自我积累，定时更新一些素材，而且要养成不断收集和复盘的习惯。
用各种各样的修辞手法来提高我们写文章的效果，从而让读者更愿意进行相应的阅读，而不是拘泥于平铺直叙，这样可以让我们的写作更加容易，战士却给读者，阅读和理解文章，提供了难度，他们喜欢用具象生动的方法，我们需要通过想象来明白作者想要表达的内容，达到生动活泼，而吸引读者的目的。
写文章的时候，应该利用各种方式和相应的联想挂钩来吸引读者的吸引力，从而达到我们想要表达的效果，也锻炼了我们下笔的能力或者。
作者需要不断的提供挂钩，读者扩展思路，从而展开垂直和水平的联想，也会留下更多的印象，觉得阅读这篇文章是有价值的，下笔的时候需要不断的引用资料，让读者可以情景带入，达到下笔有神的目的，要学会在平时主动搜集一些资料，才能在写作的时候，随时方便调用，达到画龙点睛的效果。
课程总结：这几天的学习，我明白到思维导图不但是一个拆解的工具，而且一个分析的工具。
思维导图吧，文章的写作套路进行构建，会让你写文章的时候，可以明确自己写作的初衷，从而展开思路，进行相应的写作，而不会杂乱无章的偏题而茫然不自知，而且可以通过不断的写作来修正自己，思路和提升自己的写作能力。
学会把文章进行拆解，才能在写文章的时候，利用各种手法来提升读者，对我们的关注度来达到，写文章的时候要不断得结合现实当中的势力，而且要在平时日常生活中尽量去收集，而不能病急乱投医，不但达不到想要表达的效果，还会让读者反感，对我们，产生一定的厌恶，从而让文章和我们写作的动力，都不断的下降，所以会得不偿失。
写文章的时候要不断的进行自我试错，利用各种修辞手法来达到表达文章的效果的同时，还要了解文章所表达内容能否被我们所升华，引起读者共鸣，来达到事半功倍的效果。
提升你的各方面能力，对于每个人来说都有至关重要的意义，并不是，只是单纯为了写作而写作，而是你要明确目的，从而提升能力，对你我而言才是最重要的目的。
