2022.5.26（周四）
上午儿子班主任发了学校通知，明确表明今年只有初三、高三学生6月恢复上课，其余年级要到9月1号才能归校……，最后一口气也就这么给堵着了，我直接晕菜，这么长时间，，这样下去，肯定不行，孩子在房间不学习，玩手机啥的耗到9月，那我娘俩不得还有3个月的拉剧战，火速决定，到居委会申请带娃离沪，电话我郑州的同学，回河南，直接去少林寺，反正就是不想在这儿待了。
今儿因为儿子语文考试中作文部分没写，我也没有耐心问他什么原因没写，直接简单粗爆，教育智商直接飙负，给他两个选择：想做个学生的话，就一切按学校规则，该上课上课，该作业作业，该考试考试，别搞特殊，让别人总是为你操心；如果不想按学校的各项规则的，那现在就爽气一些，就立即给班主任报备立即停止上学，马上给我卷铺盖滚出这个家……这些是不是听起来是一个没有一点水平的家长讲的，但今天就是我气急败坏的表达，这种表达的背后有我对孩子的期待，也有我对自己某些的不满意投射出来的，
孩子倒义正严辞对我说：你要办就去办，我也阻止不了你，但我的想法肯定是上学的，我气急败坏，你想上学就要拿出上学的样子，别TMD这个熊样子，狂乱拔网线，没撤时就会拔网线，然后就是吼吼吼！
下午班主任看他没在课上，我直接讲明原因，想想这段特殊时间的各种付出，孩子不领情还各种学习不配合，委屈难为的我都哭了，班主任耐心给我讲了一个半小时，讲孩子从去他们学校到现在的阶段性表现，一切都在越来越好的方向发展，她对孩子中考充满希望，她对孩子的认可，以及从积极正面的角度去看孩子，她眼里总能看到孩子的闪光点，“灵魂工程师”这个称号绝对对得住，而我眼里的孩子，以及对待孩子的态度不知道是疫情的原因，还是一直是这样，总是要求他，也怕他丢自己的面子，怕他考不上高中，怕他将来是个Loser,而他人生阶段的这个班主任，一个单身朴实的女孩，却总能在家长情绪迸发时及时补位，而且会及时表示对我的不同观点，关健时她比我悍卫孩子。
儿子这个班主任老师，孩子爸爸常说，这是我们遇到的最好的老师，性格温和，总能从孩子的优点出发，记得儿子有一次考试物理94分，她很高兴的发我孩子各科成绩，那表情那语气那鼓励的表情符号一直记在心底。都说教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，孩子的老师也时刻唤醒着家长。
有人从恐惧出发，有人从爱出发，表面上道理我懂，如果没用到，就说明还是不懂。
常听人说：好老师，一辈子遇见一个就够了，孩子碰到这位金子般的老师，上天恩赐！
今天这个少林小僧又被班主任拉回去了。
我继续套上辕，拉车。
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