乍一看题目，是不是跟电影《夜半惊魂》有点像，是不是有种大片的感觉？其实不然，惊确实是有的，魂嘛，还在，只是梦已不在。
第一天，午夜时分，正睡得香甜，一阵舒缓的音乐声把我从梦乡拉回，迷迷糊糊地醒来，一看，原来是女儿的电话手表设置的铃声，努力睁大睡意朦胧的双眼看到手表上显示的时间是1：00，生气、懊恼地摁下铃声，再次躺下，却怎么也找不到睡觉的感觉了，睁着眼睛数得小羊都当爷爷了，头脑还是清醒如初，干脆起来干点啥吧。悄悄地起床，开始给孩子们写评语，63个孩子63条评语，从课堂表现到课下作业，从优秀表现到不足之处，从表扬夸赞到婉转批评，从行为指正到来年期许，结合他们自身特点，一一给出了独特的评价，当63份评价写完之时，时钟已经五点有余，再次躺下，迷迷糊糊睡到六点五十，飞速起床洗漱，并质问女儿为什么手表再次来到卧室，还定了凌晨一点的闹钟，她满脸无辜地说：“我原本想定的是中午一点的铃声，我也不知道他为什么会半夜响起。”唉，一点和十三点的差距太大了，顾不上生气，饭已被爱人盛至桌上，简单扒了几口，就飞奔学校而去了。
走进办公室，几个同事已到，同事调侃为什么今天去的比以往迟了两分钟，于是把昨晚发生之事告知大家，结果引来了满堂欢笑。
走进教室，已经7：42，学生也很诧异，因为平时我都是7：35准时出现在教室门口。“你们希望听这个7分钟的故事吗？”一句话勾起了孩子们的兴趣，整个上午都追着我讲“7分钟的故事”，当我告诉他们这7分钟就是在办公室讲了夜半闹铃的故事，他们听后唏嘘不已并对自己的评价充满了期待。
因为前天晚上没有睡好，昨天做完功课，就早早进入了梦乡，睡得好香好沉，感觉自己睡了一个世纪那么久，突然一阵急促的电话铃声响起，松弛的神经一下处于紧绷状态，“会是谁？”“什么事？”一连串的问题瞬间全涌入大脑，要不是对这个熟悉的座机号码进行了备注，我的心脏一定会跳出来，备注上的显示，我明白是儿子打过来的，再一看时间，才十一点，原来他才放学，主要是询问周六去不去看望他，需要给他送件衣服的，迷迷糊糊中跟他约定明天去看他，也不对，是后天，睡了一觉的我感觉已经到了第二天，儿子还过在第一天，“明天”、“后天”已经不能准确表达我们的约定，只得用具体的日子来确定。
夜半电话铃声带来的后果就是再次睡不着，不得不坐起身来以看书来打发时间，当睡意再次来袭时已经两点。
夜半铃声惊的不仅是梦，还有紧绷的神经。夜半无惊，岁月宁静，本就是一种幸福！
