孩子又玩手机了，孩子又上网了，孩子又看小说了，孩子又打游戏了，孩子······

我们就是一个探照灯，眼睛无时无刻不在孩子身上。

前段时间，有一个朋友跟我分享，他们和孩子就像是打游击战，斗智斗勇；

孩子有时在三更半夜起来偷偷的玩手机，让父母防不胜防。

上有政策，下有对策。

还有一个的朋友分享，说自己的孩子看小说，有时 看到夜里一两点，专挑他们睡觉的时候，让他们无处下手。

于是，手机成了洪水猛兽，只要我们父母看见孩子拿手机，就像看到了洪水猛兽，直接想封杀。

都是手机的错，看起来手机是罪魁祸首，但是手机给了究竟给了我们什么？

手机替代了电视机，电脑，手表，座机，照相机，收音机，手电筒，镜子，报纸，游戏机，钱包，台历挂历，银行卡，等等；

手机满足了人性的基本需求，包括精神层次的一些需要。

孩子处在探索期，手机满足了孩子是好奇心，与成就感。

当孩子在生活中没有被满足的时候，他们的一些快乐就会在手机里去求得。

手机上瘾的背后，其实是对某一种感受的执着，一种对价值体现或者是快乐需要，是一种满足感的需求。

曾经，我和所有的父母一样，只要我的孩子手里拿着手机，我就能够觉察到自己的心里不舒服，即使他说是查作业题，我的心里也会想，这是不是借口。

表面是让他查作业，心里在怀疑，在纠结，在想他又在干什么？

只要手机在孩子手里，孩子是不被信任的，是被怀疑的，是被担心的，是不被接纳的。

当孩子拿起手机的时候，我就会有一个个念头从脑袋里闪过，担心模式被唤起；

作业没有认真写，是不是在学坏；

考试考不好，自己就没有面子；

考不上好学校，找不到好工作，就过的不幸福，自己到老了还要操心孩子·······

当我们不相信孩子会好的时候，我们就把目光聚焦在了孩子的问题与缺点上，我们的爱与信任就失去了；

于是，我们并忽略了孩子的人，与精神需要，彼此活在恐惧与匮乏中；

盯着孩子的问题与缺点，我们就会时时刻刻的关注着孩子，准备随时随地的帮助孩子把这些问题与缺点解决掉。

当我们的眼睛无时无刻的盯着孩子的时候，就是孩子对抗我们的时候。

我们盯着孩子，让孩子处在一种不安全的环境下，孩子就会重新寻找安全。

他们开始学会掩藏自己，努力把自己从父母的眼睛中消失，把一些行为转移到暗处。

如，躲在房间里，半夜行动，在外面活动，撒谎，等等。

我们始终盯着孩子的问题与缺点中的时候，我们也会活在了不安全中，就感受不到孩子就是我们的幸福，孩子带个我们的各种幸福；

抱怨、嫌弃、指责、压力、烦躁、等等不良情绪就会伴随着我们的生活。

孩子这些不好的问题，让我们看孩子哪里都不顺眼。

始终带着不好的感觉，挑刺，让心里的匮乏在泛滥，于是我们做父母的活的很无力，也无奈。

孩子代表着我们的未来，我们的成就感，价值感，面子，幸福感；

孩子好，我们啥都好，孩子不好就我们全盘皆输。

可是我们忽略了，当孩子出现问题，不好的时候，更是需要父母的时候。

父母好了，孩子才会有机会变好。

手机只是孩子寻求价值体现与快乐的载体，防范孩子玩手机只是在面上解决问题，解决不了根本问题。

孩子今天的问题，并非是一日形成，接纳的孩子现在的问题才有机会帮助孩子改变。

如何看见孩子的真正想要，让手机成为孩子的工具，而不是孩子成为手机的俘虏，这是我们需要要学习，与探索的功课。

在智能的时代，我们的生活被智能覆盖着，手机给生活带来便捷的同时，或多或少的也干扰着我们的生活。

很多人说是手机毁了我们的孩子，不说是我们对待生活的方式，与态度毁了孩子；

与其说手机干掉我们的生活，不如说手机满足了人性的惰性与追求快乐的本性。

没有一种物品可以干掉我们，除非是我们自甘堕落。

我们无法脱离手机的生活，如何掌控手机才是我们和孩子共同成长的功课。

让手机成就我们的人生，还是让手机毁了我们的生活，并不取决手机，而是取决我们如何掌控，手机背后带给我们的感受。

绑架我们的不是手机，而是我们通过手机在寻找自己内心缺失的感觉。

绑架孩子，看见的是手机的错，看不见的是孩子内心的需要。

通过都是手机的错，了解我们和手机的关系，了解自己内心需要，了解孩子内心需要，才是我们我们必须的功课。