养育孩子简单的来说，可能是孩子吃饱穿暖，但是教育孩子犹如走钢丝，不左都右，很容易偏离正常的轨道，但相信全天下，每个父母对孩子做的任何事情都是以爱为基础，从爱出发的。随着孩子年龄的逐渐增长，检验我们教育结果的时候也就逐渐显现出来，有些结果会让我们欣慰，但有些结果可能会让我们痛心。
在我们身边也不乏有一些家长出于爱孩子的心，不想让孩子受一点委屈，更别说受到别人的欺负了，这应该是每个家长的想法，算是人之常情，但是如果在此基础上，家长为了让孩子不受别人欺负，而教育孩子，以自我为中心，只要自己的孩子高兴，他想怎样做就怎样做，不管其他人怎样，甚至是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这样的孩子在幼儿园，在学校表现的行为可能会是刁蛮无理，仗势欺人，但在幼儿园阶段，在学生阶段，学校的管理制度以及年龄的因素，可能对别人造成的危害还不够大，但是成年以后，如果还是这样，走向社会，那危害可能就是无法想象的，比如这两天热议的唐山事件，这让我想到了一个故事。
《小偷和他的母亲》
从前，有个小孩子和他的母亲相依为命地生活着。 有一天，小孩子慌慌张张地从学校跑回家里。妈妈看到他慌张的样子，就问他出了什么事。
孩子吞吞吐吐地说：“妈妈，今天我看到同学的写字板很漂亮，就……趁他不注意的时候，把写字板偷了回来。我知道这样做不好，可是……” 母亲皱了皱眉头，打断了他的话，说：“谁说这样做不好？反正他又没看见。现在，这写字板就是你的了，这又有什么不好呢？”
“真的吗？妈妈，您不怪我？”孩子抬起头问。
“当然是真的，我怎么会责怪你呢？走吧，吃饭去！以后啊，你就可以用那个写字板了。”听妈妈这么一说，小孩子才放心地离开了。
过了几天，小孩字又从外面带回来一件非常漂亮的外衣。她把衣服地给妈妈，她妈妈拿起来一试：哈，不大不小正合适。她问孩子：“这外衣是从哪里来的？”
“我在经过一户人家的时候，看到这户人家正在晒衣服，我看这件不错，心想妈妈穿上一定很好看，就顺手拿回来了。”儿子满不在乎的说。
“好，你真能干，下次有机会的话，再多拿几件回来。”母亲抱起儿子，亲了他一下。
时间过得真快，孩子渐渐长大了。在母亲的怂恿下，他养成了偷盗的习惯，到处作案，看到什么就偷什么，最后成了个惯偷。小偷的胆子越来越大，这次，他竟钻进了金库，在作案时被当场抓住。他的罪行太大了，法官判他死刑。 小偷被押到刑场。他的母亲知道了，跟在后面捶胸痛哭。临死之前，小偷要求让他和母亲说几句悄悄话。母亲走上前把耳朵凑过去，想听听他有什么话说，小偷张开嘴，一口把她的耳朵咬了下来。
母亲疼得叫了起来，很不解地骂他不孝，犯了罪，临死前还要咬掉她的耳朵。
小偷愤恨地回答说：“我小的时候，在我偷第一个写字板时，你如果揍我一顿，教导我这是不对的，并且让我改正错误的话，我会到今天这地步吗？”
这就是教育的缺失。
（每日一省241）
