《稳住》
20181031/张苗 分享第42天
周一周清随堂考试，一个人监考一个班的学生，座位也拉的不怎么开。一个十几名的学生鬼鬼祟祟引起了我的注意，定神一看，恍惚看到了两张答题卡！再看她的表情，似乎比较淡定，但是淡定中透出点儿不自然，于是我走近她，果然是两张答题卡。我迅速抽走答题卡，原来是后排一个四十多名男生的答题卡，我十分吃惊，还有些生气，尤其看到那个十几名的女生面无表情，似乎没有害怕的样子。盯了她一会儿火气往头上冒，想批评她，但是大家在考试，似乎现在发脾气不是好办法。我顺手揉了她拿别人的那张答题卡，顺便看了一眼后排那个男生，男生之前坐第一排，后因所有老师反映他的桀骜不驯被班主任收拾坐到了后面，但是现在他好像知道自己做的不对。我扭头对那个女生说“你欠我一个解释，还有之前上课的种种表现。”下课后又安抚了一下被我揉答题卡那个男生，对于那个女生，我压着火没发。
晚上我碰到了她班班主任，跟班主任提了一下这个事情，班主任介绍了一下她的情况，还说任她自生自灭，不用管她，她也不会来找我说明。果然，两天过去了，她当事情没有发生。我总觉得班里十几名学生这样太可惜了，今天下午下课后叫了她。听了她的解释，并用量化问句问她认为她在老师心里的得分。她一开始不说话，当用量化问句的时候才开口，还是反复思量后开口的。语文老师英语老师50，数学老师70，化学老师之前80，但是发生那件事后是40。联系了家长侧面问了孩子的情况，家长说她处于逆反期，我也觉得她是在默默对抗。果然就看到她数学作业没完成，和后几名一起被老师发到群里。
时间关系只聊了十分钟，她不怎么开口我说的比较多，她解释之前上课不听课是因为之前鼻炎犯了，不舒服。我姑且相信，即使是假的，也说说明她想让老师理解她，我说了作弊那件事，并告诉她，想取得好成绩是很好的，但是是要靠自己的努力而不是旁门左道。
看得出这是个倔强的，心思重的孩子，安抚为上，我先稳住自己，不在公开场合让学生太难堪，再慢慢找她聊。希望这个孩子可以拿出她该有的态度，但是老师左右不了她的人生，人还是要靠自己，走正道。
