2025年5月16日（阅读打卡第115天）

阅读书目：《给青年教师的四十封信》

今日阅读：183-197页

我的摘录：1.从欣赏发现的眼光看待每一个孩子生活就是阳光的，孩子也是可爱的。

2.什么是教育？卢梭说，教育就是生长。除此之外，别无其他。从教育的本真意义来说，就是让受教育者在原来的基础上得到提高，完善教化，使其天性，潜力，特长充分展示成长为一个精神丰富的人，一个有自尊感的人，一个用大写的“我”宣告存在的人。

3.魏勇老师说，“有一种教育名叫等待，在学习方面，我们不但应该允许学生犯错误，还应该允许他犯了错误，再犯应该允许他有一段时间不改对那些功课被落下，很多对听不懂课的学生来说，完成一次作业是多么庞大的工程，在他们没有能力独立完成作业时，除了在学习上帮助鼓励他们，剩下的就只有等待，等待他们从一礼拜写一次变成写两次，三次……”

我的感悟：教育是慢性活，修炼自己的耐心，细心，责任心。持之以恒，不抛弃，不放弃，静待花开。

随笔