今天的养正讲堂,各年级几位优秀的数学老师根据本年级学生学习数学的特点,分享了课前预习的小妙招。对于数学课的预习,我以前觉得数学课没有预习的必要,觉得预习了以后他们就会觉得他会了,上课的时候就不认真听讲了。今天听了老师们的分享以后,我改变了这种想法,认识到了预习的重要性。如何进行预习呢?太复杂了,学生不愿意去做,这么简单的三个步骤简单易操作,值得一试:
1.带着预习问题,通读教材内容。
2.在读的过程中圈出重要的内容。
3.做课后练习。
今天的养正讲堂,各年级几位优秀的数学老师根据本年级学生学习数学的特点,分享了课前预习的小妙招。对于数学课的预习,我以前觉得数学课没有预习的必要,觉得预习了以后他们就会觉得他会了,上课的时候就不认真听讲了。今天听了老师们的分享以后,我改变了这种想法,认识到了预习的重要性。如何进行预习呢?太复杂了,学生不愿意去做,这么简单的三个步骤简单易操作,值得一试:
1.带着预习问题,通读教材内容。
2.在读的过程中圈出重要的内容。
3.做课后练习。