“有人打了我的孩子，我到底该不该教他打回去？”在这个问题上，我们的纠结在于，既怕孩子受欺负，又怕自己的回应不当导致自己的孩子也成为别人眼中的“熊孩子”，而“以暴制暴”并不是解决问题的方法。

那么，当我们真的遇到这个问题的时候，要怎么做呢？

皮亚杰认为儿童的社会交往，成人不必过多参与，让他们自己去积累经验。如果父母教孩子在挨打时还手，孩子的人格、道德都没有收获；但是当孩子被打、感到委屈之后，他自己又去打别的孩子时，看到别的孩子被打得哭起来，他感到不好意思和羞愧，他的人格和品德就进步了。

　　孩子挨打了，父母是否应该鼓励孩子还手，这不是个“是否”问题，而是价值问题。“以牙还牙，以眼还眼”看起来很公平，但是，孩子自己独立这样做，和成人教孩子这样做，就有本质的不同，小孩子容易把成人的做法看作是绝对正确的真理，而失去独立探索的机会。马西亚说的“同一性早闭”就是这么形成的。部分西方心理学者主张，应该教育儿童沿着公正、关爱和宽恕的路线一步步推进，但具体实施上，理论家们也有不同意见。以下建议，仅供参考呦：

一、首先判断孩子的年龄。如果属于孩子间正常的游戏打闹，请让孩子自己去解决。

1.物权概念不清晰

4岁之前的孩子，认知发展还不健全，无法理解自己的行为会导致什么样的后果。所以当孩子遭遇挫折的时候很容易产生攻击行为，在强烈的情绪驱使下，手脚通常会比大脑先行动。

在孩子的认知发展中，有一个阶段会认为自己是宇宙的中心，也就是孩子建立物权意识的阶段，大概是1.5岁-3岁，可长可短，这个阶段的孩子会常常强调：这是我的！

然而，在家庭中很常见的场景就是，大人经常会故意拿走孩子最爱玩的玩具，吓唬他说，我要把这个带回家，把玩具送给妹妹玩哦。

这个时候，孩子就会急得直跺脚，满屋子追着拿玩具的大人。

其他人看着孩子蹬蹬跑个不停的窘迫样，却觉得可爱极了，哈哈大笑。

很多时候，孩子“被打”和“打”其实都是物权不清的问题。

而物权概念不清晰的原因，就是这种不恰当的家庭玩笑所引起的。

所以，父母一定要帮助6岁之前的宝宝建立清晰的物权概念。

1.属于宝宝的玩具等物品，不要强迫孩子去分享，或者不经同意就送人。长此以往，会让孩子不知道处在一种不知道如何自己的权利的不安全感中，遇到冲突就更容易处于呆滞不知所措的状态。

2.明确区分每个人的物品，自己的要保护好，别人的不能拿，引导孩子尊重别人的权利。

2.孩子特有的沟通方式

6岁之前的孩子，几乎都不可能是敌意性攻击，因为他们还不具有故意欺负他人的心智。此时孩子间的打架，大多是工具性攻击，也就是抢夺玩具等。

小朋友间因为玩具、游戏所起的冲突，其实只是简单的冲突，父母此时一定不要上升到欺负这个层面。

但凡欺负，总是有意识有目的的恐吓行为或伤害行为，有言语攻击和身体攻击。五岁以下的小孩，真会欺负人的，只怕少之又少。常见的学龄前儿童之间的冲突，多是吼，叫，抢，推，撞，严重些有咬，摔等。简称打，一种简单粗暴、不讲道理的沟通方式。

其实，小孩子动手打人、抢东西，更多的是不知道如何用语言去表达沟通自己的想法和情绪。

爱子心切的心情容易让我们把事情看得复杂而矛盾。

很多时候，孩子间的打闹很快就结束了，频率也极其之高。

挂着泪珠的小脸立刻又和刚刚“欺负”了他的孩子玩成一片。

我们却因为孩子刚刚在冲突中占了下风，耿耿于怀。

想想这样的情况下，是不是你代入了自己的情绪和焦虑？

是不是你在这种冲突中，曾经不知道如何处理而有不好的记忆？

小孩子间可以控制的冲突，请尽量让孩子们自己去解决，解决冲突的过程也是孩子认识世界的过程。

如果有发展到严重地步的趋势，请拉开孩子。

对于被打的孩子，父母一定要第一时间安慰他，鼓励他说出自己的感受。不要给孩子贴“胆小、容易被欺负”的标签。

而对于打人的孩子，请问清楚孩子为什么打人的原因，一步步引导他知道这是不好的行为。不要公开批评他，保护他的自尊心。

二、如果已经不单单是孩子间的游戏，而是欺负，请首先了解孩子出现这种行为背后的原因。

1.家庭是孩子的第一个学校

6岁之前的孩子更多地是通过感官来感受世界，通过模仿来学习。

如果你的孩子经常出现打人的行为，想想是不是孩子长期处于一种这样打打闹闹的家庭氛围。

平时是不是经常用暴力解决问题？

在处理关系中，是不是容易情绪失控？

在互动中，是不是有不恰当的行为方式？

有时候，爸爸妈妈之前开玩笑地打闹，孩子不理解你们的行为，过来制止的时候，你是不是会说：妈妈是爱爸爸，才打爸爸的，轻轻打的，不疼的。

久而久之，孩子就会觉得这是一种表达爱的方式。

孩子自己在建立认识这个世界的规则时，会模仿学习其他人的方式。

有时候，孩子模仿了这种打人的行为，父母可能会比较惊讶或者生气，做出一些过激的行为：呀，你怎么打人啊，打人可是不对的哦。

孩子就会因为你夸张的表情动作，觉得这是一件好玩的事情。因为他发现打人这个行为，可以得到你更多的关注，他就会更加频繁地使用这个行为来获取你的关注。

这种情况下，一定要保持平和的心态，引导孩子表达出为什么会做出行为。

忽略孩子这种不好的行为，关注他积极的行为，在出现积极行为时，给予拥抱亲吻等正面的反馈。

2.学会自我保护的方法

但作为父母，我们更多地是担心孩子受到欺负怎么办？

万一宝宝遇到这种这种情况，而我们又不在现场或者不能及时上前制止，我们应该怎么办呢？

所以，父母要提前教给宝宝自我保护的方法，因为即使是玩闹，小孩子不知道自己的行为所导致的后果，可能也会受伤。

1.语言威慑，学会说不。

小孩子之间的冲突在所难免，一旦发生被打的行为，父母要教宝宝学会说不，坚定表达自己的感受，拒绝对方不恰当的行为。

比如说“打人的行为是不对的” 、“你这样做是不对的”……

2.高声呵斥，离开现场。

如果简单的语言威慑已经不能起作用的时候，请教孩子更加严肃地表达自己的想法，比如大吼说“住手”、“不可以”……

一边制止行为一边离开现场，同时保护自己的头和眼等重要部位。

3.主动求助他人。

任何时候，都要引导孩子求助成年人，同时在生活中，增加孩子的安全感和自信力。

多带孩子出去参加社交活动，提前发现孩子在社交中的行为，有针对性地培养孩子的行为能力。