作业设计

“双减”背景下,为落实英语新课标理念,践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,使学生能够在体验中学习、在实践中运用,在迁移中创新,感受英语学习的乐趣,发挥学生的自主能动性和创造力,提高学生的英语综合实践能力。七年级英语组在授课Unit3 Section B 2b Crossing the River to School阅读文本后,基于对文本主题意义的深度探索,3月27日给学生设计并布置了一份学思结合、用创为本的课后综合性竞赛作业——开展“架桥圆梦”(Walk to the Dream)为主题的宣传海报设计竞赛活动。

学生积极创作设计,上交的作品视觉新颖、创意十足,体现出了学生的丰富想象力和创造力,同时也证明了学生在迁移创新活动中联系实际、运用所学解决现实生活中的问题的能力,用智慧帮助需要帮助的人!

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