读四，五章的时候，正好是八月八日立秋。当天写了一篇立秋随感，于是就忽略了做读书笔记。今天回头来补笔记，发现这两章内容已经完全没有多少印象。这也让我意识到一些重要的东西，我们要及时反复的看，要去复盘才能真正留存在自己的心里。
第四章的标题是装得了糊涂。有的时候孩子是很不省心的，我们不妨装装糊涂，不当一回事。当我们不在乎的时候，孩子可能反而在乎了，所以作者的第一个小标题是只说yes的妈妈。当妈妈真的不管孩子的时候，孩子反而是失落的。我们要以感恩之心对待生活，对待与孩子相处的每一天。当我们与孩子或者孩子与他人发生冲突的时候，我们要学会引导孩子以同理心来看待问题。大家都换位思考，从对方角度看问题，会有不一样的感受，这可以消除我们内心的一些情绪。我们也可以在家庭中为孩子设立一个投诉箱，孩子如果觉得爸爸妈妈哪些地方做的不好，也可以投诉我们。只有给孩子一个表达的机会，才能平和他们的心情，也让孩子学会了一种解决问题的方式。
第五章的标题是跳得过陷阱。这一章其实是讲的两个话题。第一个是针对电子产品，怎样对孩子进行管理教育？电子产品本身就充满了诱惑，他们以独特的设计去吸引青少年，所以家长们一定要有管理的意识。作者使用的是签订协议书，让孩子明确玩的目的，玩的前提、时间、内容等。第二个话题是“性”。一般教育专家认为7岁是最适合开始性教育的年龄，13岁之前所有涉及性的内容应该都要跟孩子探讨。性是一个隐私的话题，只适合在家里跟爸爸妈妈讨论。最好要孩子写下五个以内名字，可以安全讨论这些话题和提问的人。我们要趁早从心理上、生理上去保护孩子健康成长，远离性骚扰，性困惑。
