风能改变地形地貌吗？风是怎样改变地形地貌的？以此两个问题引出本节课题，学生在表达自己的猜想的时候，可以了解学生的前概念。用问题直点课题激发学生的好奇心，同时也明白本节课的目的是什么。
同时我个人认为本节课课题应为《风对地形的作用》，这样更加具体，目的性更强。在小组讨论“风对地形有什么作用？”的活动中，学生不容易跑偏，紧扣风对地形的作用。
《风的作用》教学反思
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